為備戰(zhàn)2025年四川首屆新高考，群策群力提出新思路新辦法，增強一輪復習的實效，6月17日，成都市新津區(qū)實驗高級中學（以下簡稱：新津實驗高中）承辦了新津區(qū)“雙新”背景下高2022級英語學科一輪復習策略研討暨讀寫結合課展示活動。新津區(qū)教育科學研究院英語教研員王玉虹老師、新津區(qū)五所高中2022級、2023級的全體英語教師參加了本次活動。
老師們齊聚一堂，就高三英語一輪復習如何做實教學常規(guī)、夯實必備知識、把準備考方向，結合新高考英語讀后續(xù)寫難點進行深入研討。此次研討活動分為兩個部分：高三英語學科一輪復習策略研討和讀寫結合研討活動。
一輪復習策略研討
新津實驗高中高三英語備課組長牟函豫老師分享題目為《做實教學常規(guī)，夯實必備知識》的高三英語一輪復習備考計劃。備考計劃以《普通高中英語課程標準》和《中國高考評價體系》為依據(jù)，系統(tǒng)進行詞匯、語法、聽力、應用文的復習，注重夯實基礎、回歸課本、提升學生聽說讀寫能力，關注學生個體差異，最終提高英語復習效率。
新津成外學校高三英語備課組長李亞梅老師分享了題目為《關鍵在于落實》的高三一輪復習策略，提出在高三備考中要“始于顏值、陷于文采、忠于人品”，并落實于知識的掌握、小組活動的組織、課堂的管理、早自習的利用等。
讀寫結合課研討
新津成外學校湯鈺老師展示了選擇性必修二Unit 5 A delicate world DI的讀寫結合課并進行說課。
新津為明學校蔣易芹老師展示了選擇性必修三Unit5 Writing about a lesson from nature的讀寫結合課并進行說課。
新津區(qū)英語學科帶頭人、新津中學劉靜老師分享了《基于語篇分析的高中英語讀寫結合教學策略》專題講座。劉老師介紹了語篇類型，語篇分析與讀寫結合的關系，基于語篇分析的讀寫結合的常見形式（仿寫、概要寫作、讀后續(xù)寫），并依據(jù)教學案例的分析提出讀寫結合具體的教學建議。
最后，新津區(qū)教育科學研究院英語教研員王玉虹老師肯定了老師們在高三英語一輪復習教學計劃、備考策略和對讀寫結合課的嘗試與探索。希望在高三備考復習中，進一步深化復習內容，注重知識的系統(tǒng)性和實用性，繼續(xù)探索讀寫結合課的教學方法，提升學生的閱讀和寫作能力。
本次高三英語學科一輪復習策略的研討使老師們更加明確了高三的備考計劃和復習策略。今后，老師們將繼續(xù)注重基礎知識的整合與運用，培養(yǎng)學生自主學習能力和良好復習習慣，提高學生英語復習效率，并引導其以積極的心態(tài)面對高三的復習與挑戰(zhàn)。（張紅 通訊員 毛靈）
成都市新津區(qū)實驗高級中學,高三英語復習
