2024年5月16日，中國彭州中學(xué)與新西蘭斯旺南諾學(xué)校共建共享的“行走天下”環(huán)境保護課程項目已圓滿結(jié)束。本次項目旨在深化全球教育領(lǐng)域的交流與合作，通過共同研發(fā)、共享資源，推動兩校教育國際化事業(yè)的共同發(fā)展。
自項目啟動以來，兩校的師生積極參與，共同設(shè)計自己的環(huán)境保護方案。這些課程涵蓋了多個學(xué)科領(lǐng)域，包括科學(xué)、美術(shù)、信息技術(shù)、物理以及語言、文化、藝術(shù)等人文社科領(lǐng)域。通過引入國際先進的教育理念和教學(xué)方法，這些課程不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，也提升了他們的全球視野和跨文化交流能力。
在整個課程中，雙方師生從探討全球環(huán)境問題開始，分析各種環(huán)境問題的根源。兩校學(xué)生分為了校園組、家庭組、社區(qū)組以及公園組去發(fā)掘各自負責(zé)的區(qū)域中存在的環(huán)境保護問題，并做成研究報告在課堂上分享。兩校師生通過積極的交流，認真設(shè)計解決方案并相互提出修改意見，最后以實踐活動的形式完成驗證工作。此次活動得到了兩校校長的高度重視，在最后的結(jié)課儀式上，為各小組頒發(fā)了環(huán)球青少年大使計劃的證書以鼓勵各組成員的付出。
通過加強師生之間的交流和合作，增進了彼此之間的了解和友誼，為未來的國際合作打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，國際共建課程項目還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神。通過組織各種實踐活動和項目研究，鼓勵學(xué)生積極參與并發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展和社會適應(yīng)能力提供了有力的支持。
總的來說，此次共建課程取得了豐碩的成果，不僅促進了學(xué)校全球教育領(lǐng)域的交流與合作，也為學(xué)生提供了更加優(yōu)質(zhì)、多元的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展空間。未來，學(xué)校期待與更多國家的學(xué)校開展共建課程項目，與環(huán)球青少年大使計劃共同推動學(xué)校教育國際化事業(yè)的發(fā)展。（魏雅莉）
彭州中學(xué),新西蘭斯旺南諾學(xué)校,環(huán)境保護課程項目
