為深入推進具有區(qū)域特色的“一核兩翼六群”綜合育人體系建設，為扎實做好高新區(qū)第三批品質課程實驗學校申報工作，2024年5月6日下午，成都高新新科學校順利開展了教研組課程建設專家指導培訓活動。會議由教科室漆春華主任主持，曾正凱校長、周俊英副校長、全體教研組長及各組組員參加會議。
卻是石榴知立夏，年年此日一花開。石榴花開，迎來學校課程建設的一大盛事——特邀課程專家何巧艷老師指導學科組課程建設工作。曾校長首先給予了高瞻遠矚的指導和熱情真誠的勉勵：“第一、時代在進步，個人要提升，課程建設工作更需改進。第二、釀造具有新科風味的菁蝌課程。要順天時、因地利、據(jù)人和，著眼孩子的未來——培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣、強化方法、塑造能力。第三、根據(jù)高新區(qū)教育發(fā)展目標，學校教師應具備課程規(guī)劃和設計的能力……”
何巧艷老師根據(jù)該校已經(jīng)取得的課程建設成果、仍然存在的問題和各教研組提出的具體疑問進行了針對性的指導。何老師滔滔不絕、高屋建瓴，從課程思想、課程概念、課程方案等方面深入講解。最后對12個學科組作了“如何撰寫學科課程建設方案”的生動講座。何老師從格式到字數(shù)、從方案到實操、從經(jīng)驗到問題，都做了詳細生動的指導。
參會老師均專注聆聽、仔細記錄，在提問環(huán)節(jié)更是積極踴躍。如初語組教研組長畢鋒老師提出“基礎課程、拓展課程、實踐課程三者如何建立聯(lián)系”，體育組組長闞于楚老師提出“如何讓理論落地”，小綜組組長王黎娜老師提出“綜合學科組如何撰寫方案”……何老師都一一做了解答。
弦歌不輟載初心，芳華待灼育未來。新科人堅信“守正出新，弘文崇科”，在“潤心啟志，育情達能”課程理念的指引下，在曾校長等領導的帶領下，心往一處想，勁往一處使，為新科孩子的終身發(fā)展奠基！（黃小林）
成都高新新科學校
