興隆湖，我們的科學大課堂
2024年4月24-25日，四川天府新區(qū)湖畔路中學帶著來自英國伯奇學院和埃爾斯米爾港學院來訪交流的師生，以及邛崍市羊安中學的師生一起來到興隆湖邊，圍繞著興隆湖生態(tài)環(huán)境的科學探究，分成幾個小組，開展了《探秘興隆湖 共享城市生活——公園城市視域下自然生態(tài)課程》項目課程的實地探究。
學校全“生態(tài)”的自然科學實驗室
在課程項目組老師和同學帶領下，師生們首先參觀了學校為項目建設的實驗室，水質樣本及PH值測試標準、干果葉片等標本及綠植生態(tài)構成分析、不同區(qū)域土壤采樣及不同綠植培植實物展示、興隆湖鳥類種類及棲息特點等等，項目組師生們如數家珍，這里沒有豪華裝飾的烘托，也不是高價買來的樣品展示，都是師生們前期課程開展中多次實驗而成，是“生態(tài)自然”的實驗室。隨后學校項目組同學們分成小組向來訪研學的師生們，詳細介紹了前期課程內容、分項目的實驗工具、項目操作流程和獲得的研究心得成果，也一起進行了實驗操作，介紹了實驗的原理，多學科知識的融合讓來訪的師生們嘖嘖稱贊。隨即大家以小組為單位，認領下午課程探究的內容。
湖景課堂里，探究自然生態(tài)的奧秘
下午，在課程項目組的帶領下，全體師生徒步來到興隆湖規(guī)劃館外館，實景觀察興隆湖全貌，對興隆湖的整體概況有了初步了解，隨后跟著項目組的老師來到興隆湖旁進行實地觀察、測量、研究。
非遺傳承中，領略傳統(tǒng)文化的神奇
4月25日上午，項目組全體師生又一起來到了永興同治龍窯，大家在講解老師的帶領下，了解龍窯歷史、建造結構、燒制方式。實景參觀龍窯，進入到龍窯內部觀察龍窯的結構和燒制方式，聽非遺傳承人介紹并演示了陶缸的制作過程。
參觀結束后，進入到體驗環(huán)節(jié)。大家紛紛進入到拉坯機前動手體驗。神奇的制作工藝讓師生們興奮不已，特別是英國師生們更是驚嘆中國對傳統(tǒng)非遺文化的保護和傳承。
活動總結中，展示團隊合作的友誼
午飯后，同學們立即進入了資料整理、總結階段，討論中每個小組成員都獻計獻策、積極建言，這兩天的研學讓他們已經跨越了語言的障礙、文化的差異，最后，各組分工合作，匯總、制作課程實驗分析的課件準備匯報。
在活動總結及歡送儀式上，四個組的同學們分別上臺對研學課程進行匯報，在交流中讓大家再次領略了興隆湖作為天府新區(qū)自然生態(tài)資源縮影的公園城市美好樣態(tài)，最后歡送儀式在互送禮物中圓滿結束。
走出學校，走進自然，在真實情境中學以致用，在真實問題中實現(xiàn)“做中學”“用中學”“創(chuàng)中學”，是學校開發(fā)這一課程的目的。三天的學習之旅，不僅增加中英友好學校師生的友誼，還促進了天邛友好學校之間的共建，更讓四校的學生們切實體會到實踐出真知的道理，孩子們也成為了公園城市自然生態(tài)的守護者、宣傳員。（陳海燕）
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