為促進區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，整體提升辦學水平，2024年3月28日，在成都市龍泉驛區(qū)東山中學黨支部書記盧昭、副校長葉榮的帶領下，東山中學一行四人參加了在洪安中學舉辦的強校工程推進會暨強教師課堂診斷與研討會。
課堂診斷 互研共進
在課堂診斷研討階段，東山中學李杭憶、李世媛兩位老師執(zhí)教了公開課。
李杭憶老師執(zhí)教全章感受課《相交線與平行線》
李世媛老師執(zhí)教《大自然的語言》
課后，專家及同行對兩位老師的課堂都給出了高度評價，從教材把握、課堂設計、課堂效果等方面分別進行了贊揚并細致分析，同時，針對不足之處給出了優(yōu)化建議。
名師引領 助力成長
本次研討會還舉行了成都市黎靜萍名師工作室工作站授牌儀式，工作室領銜人黎靜萍為新加入的成員之一——東山中學陸麗亞老師頒發(fā)了學員證書。
高屋建瓴 明確方向
黨支部書記盧昭在強校工程推進會上發(fā)表熱情洋溢的講話，他表示：東山中學將全力、全面、全程互助洪安中學，無論是同課異構(gòu)、集體教研還是入學教育、教學過程、作業(yè)布置、成績分析等，都相互交流，共同進步，不僅要請進來，還要走出去，加強校際間的聯(lián)絡和各項活動的組織安排，共建老百姓家門口的好學校。
一次活動，一次學習，一次總結(jié)，一次成長。本次活動為東山中學的老師們提供了展示、交流、學習、提升的機會，老師們將積極探索教育工作的新方法、新途徑，努力提高教師的教育教學能力，實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的全面提升！（李林）
成都市龍泉驛區(qū)東山中學,洪安中學
