2月27日，成都市第三十七中學(xué)校召開了初三畢業(yè)工作會(huì)，會(huì)議由教務(wù)處主任張銀鋒主持，校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)蹲點(diǎn)干部和初三全體教師參會(huì)。
集思廣益，備考策略
唐華敏、馮了了、徐亞玲三位老師作為體育、物理、化學(xué)學(xué)科備課組長，根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)科考點(diǎn)和歷年相關(guān)備考經(jīng)驗(yàn)，提出了各學(xué)科交叉式復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)等備考策略。
激勵(lì)學(xué)生，筑夢(mèng)未來
蹲點(diǎn)年級(jí)的李兵副校長首先肯定了年級(jí)教師和學(xué)生的辛苦付出，并根據(jù)學(xué)生面臨的問題，分別從年級(jí)整體、班主任和科任老師三個(gè)層面，提出了具體可操作的方略，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，助學(xué)生“造夢(mèng)——筑夢(mèng)——完夢(mèng)”，迎接可期的未來。
激發(fā)潛能，全力沖刺
蔣友誼校長以詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析了年級(jí)各班的具體情況，同時(shí)也提出了年級(jí)目標(biāo)和目前存在的一些問題。蔣校長提出：激發(fā)潛能是爭創(chuàng)佳績的重要過程，并從學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能、教師的教研潛能、課堂的教學(xué)潛能等多個(gè)方面做了明確清晰的指導(dǎo)，為備考工作指明了方向，提供了方法。
同心同力，爭創(chuàng)佳績
蔣德明書記結(jié)合初三年級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)校的發(fā)展形勢(shì)，引導(dǎo)全體初三教師正確認(rèn)識(shí)初三備考任務(wù)的重要性，統(tǒng)一思想，凝聚力量。他提出，各學(xué)科老師要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，明確備考目標(biāo)，落實(shí)學(xué)科任務(wù)，同心同力，全力為學(xué)生護(hù)航，為學(xué)校發(fā)展助力。
全體初三師生將以自信、自立、自強(qiáng)的“三自”精神，團(tuán)結(jié)齊心，拼搏進(jìn)取，爭創(chuàng)中考新佳績，譜寫三七新篇章！（彭魯湘）
激發(fā)潛能,對(duì)標(biāo)提升,爭創(chuàng)佳績,成都三十七中,初三畢業(yè)工作會(huì)
