2023年5月18日上午，崇慶中學實驗學校青年教師發(fā)展共同體認真貫徹學校“五部”課堂教學要求，努力實現(xiàn)課堂提質增效，進行了研究課展示活動。本次活動由林鑫老師主持，劉雪紅老師擔任主評教師，張志敏副校長全程參與活動。
付佳蕓老師的課堂精彩紛呈，主要有以下五個部分。一、以學生感興趣的話題：“熱播劇《狂飆》中的高啟強犯了什么罪？”導入新課教學，充分調動了學生的學習興趣。二、對學習過的重點知識進行整理回顧。付老師帶領學生回顧了我國的政治經(jīng)濟制度，民主與法治，保障憲法實施。三、結合材料，給學生提供了真實情境，歸納總結相對應的考點。以判斷題的形式設計了有趣的活動，考察學生知識點掌握情況。四、對標中考環(huán)節(jié)，回顧選擇題和非選擇題做題技巧和方法，然后讓學生現(xiàn)場做中考真題，帶領學生分析材料，以啟發(fā)性的問題，引導學生深入思考，鞏固熟悉答題要點，最后形成知識內化。五、最后知識總結。對當堂難點、重點、考點做了總結歸納，讓學生做到心中有數(shù)。
評課環(huán)節(jié)，各青年教師一致認為付佳云老師課堂設置的導入和游戲環(huán)節(jié)，為學生提供了情境，促進學生逐步掌握這堂課的重難點；關注問題導入，學生參與也比較積極；環(huán)節(jié)設計也清晰明了，過渡自然。
政治組經(jīng)驗豐富的教師們對付老師的課做出了評價，提出了建議：
一、現(xiàn)代信息技術的運用很全面。不只講題，重在講方法。但部分學生對知識點掌握不熟練，導致有些環(huán)節(jié)參與度不高。突出重點，對標中考。
二、講練結合，師生總體配合很好。做題時的點評可以更深入，以免學生把握不到位。
三、在帶領學生復習時，知識點要細化，如果學生掌握不到位，自主答題時就會遇到困難。四、非選擇題需要學生看分答題，所以在設置非選題時應加上具體分數(shù)，讓學生有參考。
劉雪紅老師認為付佳蕓老師的課堂展示了教師素養(yǎng)，付老師形成了自己獨特的教學風格，教學設計逐步成熟。教學設計體現(xiàn)了大單元教學設計理念，對標中考，目標明確。講練結合，及時考察目標達成度，為查漏補缺做準備。
最后張志敏副校長做了總結。他對在場所有老師表示感謝，付老師的進步離不開思政組所有老師的幫助。張志敏副校長點評付老師的課大氣沉穩(wěn)。同時也提出了一些的建議，指出每堂課要做到“三個精準”：教學目標要精準、教學內容要精準、提升對象要精準。只有如此，課堂教學的有效度才高，減負提質才不是空話。張志敏副校長還對青年教師提出了殷切的期望，希望青年教師謙虛好學，要有強烈的自我提升意識和行動。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。作為青年教師，我們要秉承信念，孜孜不倦，向下扎根——沉淀自己，靜心學習，收獲成長，向上生長——持續(xù)努力，不斷進取。（黃小林 通訊員 王蕾 張鶴）
