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暴力戀愛類網(wǎng)游受未成年人追捧,專家:建立網(wǎng)游分級制度

來源:法治日報  作者:韓丹東、王意天  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-05-20

槍擊爆頭、匕首猛扎、血肉橫飛……前幾天,北京市民王先生瞥了一眼正在大呼小叫玩一款熱門網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子,發(fā)現(xiàn)游戲里充滿了槍戰(zhàn)、刀戰(zhàn),畫面還十分逼真。聯(lián)想到最近讀初二的兒子嘴里都是打打殺殺的,王先生覺得找到了癥結(jié),態(tài)度堅決地要求兒子刪除這款游戲。WNU四川教育在線

“太暴力了,這樣的游戲根本不適合未成年人玩,應(yīng)該對游戲進行分級。”王先生說。實際上,今年全國兩會期間,已有多位全國人大代表提出,建立健全游戲分級管理制度。WNU四川教育在線

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)游戲快速發(fā)展的現(xiàn)狀下,制定分級制度是否必要?如何建立適合我國的分級制度?對此,《法治日報》記者進行了采訪。WNU四川教育在線

游戲內(nèi)容少兒不宜WNU四川教育在線

但受未成年人追捧WNU四川教育在線

來自廣東廣州的李先生最近也在為兒子玩網(wǎng)絡(luò)游戲而頭痛——孩子不僅玩的時間太長,還沉迷其中,而且一些游戲過于暴力和血腥。WNU四川教育在線

事情還要從今年過年說起。過年期間,上初中的兒子小李整日將自己關(guān)在房間里,出房門主要是為了吃飯和上廁所,不愿意走親戚和出去玩,時間都用來打游戲。WNU四川教育在線

有一次,李先生推門而入,發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上,兒子扮演的男主角手持機槍,正對著一群“喪尸”瘋狂掃射,所到之處盡是血污。WNU四川教育在線

如此暴力、血腥的場景讓他感到十分不適,他立即叫停,“這是中學(xué)生該玩的游戲嗎?不許再玩了!”WNU四川教育在線

盡管兒子解釋說這都是假的,但李先生依舊認為小孩子不應(yīng)該接觸到這類游戲——會影響到孩子的行為舉止,“孩子的童年應(yīng)當(dāng)是歡聲笑語,而不是充斥著暴力”。而小李則認為父親大驚小怪,思想落后,玩這類游戲可以舒緩自己的學(xué)業(yè)壓力,自己有辨別能力,不可能玩?zhèn)游戲就變得暴力了。WNU四川教育在線

還有多位家長向記者反映,除了暴力外,一些網(wǎng)絡(luò)游戲里的人物,衣著較為暴露、動作搔首弄姿、語言帶有性暗示,屬于少兒不宜的網(wǎng)絡(luò)游戲。WNU四川教育在線

來自天津的初中生小唐是一款多人在線競技網(wǎng)絡(luò)游戲的忠實玩家,他很喜歡這類游戲,經(jīng)常為其中角色購買皮膚。小唐說,游戲里面的女性角色技能很炫酷,推出的皮膚也很好看,“雖然衣著確實有些暴露,但畫得太好看了,我總是忍不住購買”。WNU四川教育在線

記者注意到,當(dāng)前一些游戲在下載、登錄界面會標(biāo)注適齡提示,比如16歲、12歲、8歲。小唐玩的多人在線競技網(wǎng)絡(luò)游戲適齡提示上寫著“適用于年滿16周歲及以上的用戶,建議未成年人在家長監(jiān)護下使用游戲產(chǎn)品”。WNU四川教育在線

記者試玩了另一款適齡提示為16歲+的角色扮演經(jīng)營游戲,玩法核心是戀愛、約會系統(tǒng),玩家扮演的女主角可以跟游戲內(nèi)角色交往時進行甜蜜約會、手機互動,同時搭載短信、通話、朋友圈及公眾號功能,還原了現(xiàn)實約會。WNU四川教育在線

游戲玩家“甜甜”告訴記者,一起玩這款游戲的好友中有不少是中小學(xué)生,在游戲中的戀愛環(huán)節(jié)很容易被帶進現(xiàn)實;有些玩家還會按照游戲內(nèi)“男友”的標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)實生活中談戀愛,陷入早戀而無心學(xué)習(xí)。WNU四川教育在線

適齡提示無強制性WNU四川教育在線

呼吁建立分級制度WNU四川教育在線

2020年12月,針對網(wǎng)絡(luò)游戲的合規(guī)出版以及合理使用,中國音像與數(shù)字出版協(xié)會(CADPA)發(fā)布了《網(wǎng)絡(luò)游戲適齡提示》,為青少年用戶提供更多樣的保護方式。WNU四川教育在線

該提示有三部分:對適齡提示符號進行了規(guī)定,以綠、藍、黃為代表,分別代表8+、12+、16+這3個年齡段;細化了標(biāo)識符的使用需求,明確了下載渠道、展示時長、大小比例、更新頻率等標(biāo)準(zhǔn);標(biāo)識符應(yīng)用場景的明確,即適齡提示標(biāo)識須放在具有能見度和可視性的界面位置。WNU四川教育在線

該標(biāo)準(zhǔn)目前也廣泛被國內(nèi)各大游戲廠商所采用。但適齡提示不等于游戲分級,也沒有強制性。WNU四川教育在線

北京盈科(上海)律師事務(wù)所互聯(lián)網(wǎng)法律事務(wù)部主任謝連杰說,我國現(xiàn)階段沒有明確的網(wǎng)絡(luò)游戲分級制度,CADPA進行網(wǎng)絡(luò)游戲的審核與分級工作時,僅有年齡的審核,游戲內(nèi)容則在游戲出廠前通過《游戲?qū)彶樵u分細則》進行發(fā)行審核,這些只是一個最低門檻,并沒有真正對游戲內(nèi)容進行具體的分級。WNU四川教育在線

“未成年人的心理和認知能力處于成長階段,他們的價值觀和認知方式與成年人有很大的差異,應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)絡(luò)游戲進行分級管理。”謝連杰說。WNU四川教育在線

北京德和衡律師事務(wù)所律師馬麗紅介紹說,國外游戲行業(yè)普遍采用分級制,覆蓋兒童、青少年和成人,特別是為成人年齡組添加詳細內(nèi)容描述,存在標(biāo)注為“18+”的含有色情、暴力、犯罪等內(nèi)容的限制級游戲。而“適齡提示”是對我國嚴格、規(guī)范的內(nèi)容審查制度的補充和完善。所有游戲都要充分考慮未成年人接觸后可能產(chǎn)生的影響,都要經(jīng)得起家長和社會各界的檢驗。WNU四川教育在線

北京外國語大學(xué)教授、北京市教育法治研究基地執(zhí)行主任姚金菊認為,我國青少年是數(shù)字世界成長起來的一代,也是網(wǎng)絡(luò)游戲的主要用戶群體。在經(jīng)濟全球化的今天,無論是網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和治理,還是網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品的評測和傳播,都需要國家建立游戲分級制度。這種制度既能為未成年人的游戲行為進行法律端的保駕護航,又有助于消解社會層面對網(wǎng)絡(luò)游戲污名化的現(xiàn)象,更能夠給網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)提供一份清晰的制作標(biāo)準(zhǔn),從而提升網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的自查度、自律性和社會責(zé)任感。WNU四川教育在線

謝連杰對此也表示認同。他說,隨著游戲行業(yè)的迅速發(fā)展和普及,游戲中的暴力、色情等不良內(nèi)容的泛濫也日益嚴重。而未成年人由于缺乏心理成熟度和判斷力,容易沉迷于這些不良內(nèi)容,給身心健康帶來負面影響。有資料表明未成年人犯罪中存在不少暴力犯罪,而其中因為沉迷暴力游戲而導(dǎo)致的犯罪迫切需要引起足夠的重視。因此,采取分級管理,對游戲內(nèi)容進行適度的審查和過濾,可以保護未成年人的合法權(quán)益,防止其接觸到不良內(nèi)容。WNU四川教育在線

“游戲分級管理可以讓兒童得到保護,讓開發(fā)者或創(chuàng)作者的思想不受約束,完善的游戲分級管理是非常必要的。”馬麗紅說,一方面需要更貼合未成年人心智實際情況的分級管理制度,另一方面也要認識到,相同年齡的未成年人之間也可能存在較大心智差異,無法寄希望以分級管理一勞永逸地解決問題。WNU四川教育在線

細化標(biāo)準(zhǔn)便于執(zhí)行WNU四川教育在線

與心智發(fā)展相匹配WNU四川教育在線

我國的游戲分級制度該如何建立呢?WNU四川教育在線

姚金菊建議,應(yīng)該在充分調(diào)研國內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的前提下,適度參考國外成熟經(jīng)驗,對不同年齡階段可以接觸到的游戲內(nèi)容作出調(diào)整,盡力做到游戲分級標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)前未成年人的心智發(fā)展水平相匹配。WNU四川教育在線

“具體到制度設(shè)計,首先要厘清政府部門之間的權(quán)責(zé)關(guān)系,明確主責(zé)職能部門。”姚金菊說,接下來,在處理游戲產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管問題時結(jié)合我國實際情況,不宜直接干預(yù)和采取強硬的法律管制,而應(yīng)該采用規(guī)范引導(dǎo)的監(jiān)管方式,出臺標(biāo)準(zhǔn)清晰的規(guī)范對游戲內(nèi)容進行分級,避免“一刀切”式的監(jiān)管,保留企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)新產(chǎn)品的活力和空間,引導(dǎo)行業(yè)自律。WNU四川教育在線

在馬麗紅看來,盡管《網(wǎng)絡(luò)游戲適齡提示》已經(jīng)明確“適齡提示”納入游戲版號申報要求,然而仍然有諸多問題尚待確定,這也是游戲分級管理未來的完善方向。如相關(guān)申報審批工作將由誰來執(zhí)行?已經(jīng)運營的游戲如何完善“適齡提示”?“適齡提示”的執(zhí)行具有多大程度上的強制性?WNU四川教育在線

謝連杰認為,為了更好地保護未成年人,分級制度需要建立并不斷完善和更新。從游戲制作商角度來說,在觀念導(dǎo)向上應(yīng)禁止不良內(nèi)容出現(xiàn);在制作品質(zhì)方面,禁止出現(xiàn)驚悚等不良聲響;在游戲互動性方面,禁止出現(xiàn)謾罵、惡意人身攻擊等現(xiàn)象。WNU四川教育在線

“從監(jiān)管角度說,可以參考國外相關(guān)分級制度,普遍遵循行業(yè)自律,建立適合我國的游戲分級制度,促進我國網(wǎng)絡(luò)游戲的分級發(fā)展與管理。提供游戲下載的平臺,必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定,及時、有效監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)游戲。用戶及其監(jiān)護人也應(yīng)該加強自我監(jiān)督。”謝連杰說。WNU四川教育在線

謝連杰呼吁,提高游戲分級準(zhǔn)確性和客觀性。我國現(xiàn)有的玩家分類與國外的分類類似,均是以年齡進行分類,但依據(jù)年齡進行游戲玩家分類也不一定是最準(zhǔn)確的。游戲玩家的分類不應(yīng)只以年齡一個指標(biāo)進行區(qū)分,標(biāo)準(zhǔn)雖然針對的是普遍群體,但仍應(yīng)關(guān)注個性。在對玩家進行分類時,不僅要關(guān)注年齡,還應(yīng)了解玩家各方面的認知基礎(chǔ)、內(nèi)容接受能力和心理承受能力等,以制定更加嚴格的游戲評級標(biāo)準(zhǔn),采用更加客觀、公正的評估方法,確保分級結(jié)果更準(zhǔn)確、更符合實際情況。WNU四川教育在線

在馬麗紅看來,除建立網(wǎng)絡(luò)游戲分級管理、實名認證等制度之外,如何形成社會合力,校正一些未成年人錯誤的游戲觀,也是解決問題、實現(xiàn)孩子身心健康成長的必要之舉。WNU四川教育在線

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