3月28日，“浙派名師名校長培養(yǎng)工程”的老師們走進成都七中育才學校，與七中育才的語文同仁交流問道，聚力課改，共同成長。
參觀交流
浙派名師團一行30余人，興致勃勃地參觀育才校園，感受校園文化，觀看學生特色大課間活動。他們在卓爾書院聽語文高級教師、常務副校長臧玲介紹校內的閱讀活動和校園的歷史文化，名師們三三兩兩個性化拍照攝影；在卓爾樓融媒體中心體驗設備操作，在四川網(wǎng)校觀看育才云直播，聽陳洋老師講解四川云教，流連于信息中心、請教運作技術，把玩身著育才服裝的喜慶熊貓、成都大運會吉祥物蓉寶。
學科交流
七中育才李佳蓓老師執(zhí)教《我為成都寫首詩》，緊扣大運會的社會熱點和成都的地緣文化，從意象、意境、語言三個層面，指導學生從懂得詩歌審美到習得詩歌創(chuàng)作。李佳蓓老師這堂課充滿詩意、深意、新意，是五育融合的典范，更是語文學科素養(yǎng)綜合運用的完美實踐。
杭州市朝暉中學副校長、中學語文高級教師、拱墅區(qū)兩屆運河特級教師楊曉迪執(zhí)教《我與地壇》，帶領學生走進了史鐵生的一生。在楊老師溫文爾雅、循循善誘的引導中，學生認識了這位輪椅上的巨人、苦難中的明星，感受了母子親情，深刻探討了“怎么活”的哲學命題。整堂課，以學生為中心，尊重學生的獨立認知和自我生成，還學生自主，形散神聚，充分體現(xiàn)楊老師深厚的課堂掌控能力。
名師評課
浙派名師代表邱金生老師就兩堂課進行了點評，他認為李佳蓓老師的課堂將大運會與詩歌結合，設計新穎，環(huán)環(huán)相扣，展示出詩意成都、魅力成都。學生學得快樂，學得有價值。楊曉迪老師的課堂充分尊重學生，以生為本，未作過多預設，課堂生成充分，讓人看到老師、學生，以及文本之間真實的交流，上出了《我與地壇》的沉思與深刻。
教研分享
七中育才水井坊校區(qū)八年級語文備課組在鄒雯雯老師主持下分享了五單元集體備課成果。袁旎老師解讀教材深透精細新穎，從分析課標任務群，比對學段核心素養(yǎng)發(fā)展區(qū)，確定課程目標，分解到教學單元，帶領現(xiàn)場老師走進這一場思維的盛宴。李瑋老師落實教學，深入實踐，就單元目標的分解與單元教學梯度的構建進行翔實的分享，聽來如沐春風又獲益無窮。黃雅玲老師聚焦綜合實踐課程，以汴京市井生活為歷史背景，精準指向學生能力訓練的材料，設置“汴京一日游”推介語的寫作任務，學生觸碰、感受真實情景，很有創(chuàng)意。
晴空朗朗，來路暉暉。浙派名師與育才名師和諧、友好、真誠的交流，必將促進兩地深度教學和教師成長，推進高品質教育快速向前發(fā)展。（江蕾 通訊員 唐珂 黃雅玲）
成都七中育才學校
