普通高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家級(jí)示范區(qū)和示范校(簡(jiǎn)稱“雙新”示范)建設(shè)工作，是深化普通高中課程改革、推動(dòng)普通高中育人方式變革和全面提高育人質(zhì)量的重要途徑。
2022年12月，成都市大彎中學(xué)高中語(yǔ)文入選成都市第一批“雙新”實(shí)施學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地，以此為契機(jī)，近日，關(guān)于基地建設(shè)的研討會(huì)由青白江區(qū)高中語(yǔ)文教研員、大彎中學(xué)教科室主任余永聰主持，大彎中學(xué)副校長(zhǎng)何曉虹、大彎中學(xué)教學(xué)課程中心主任王成勇、大彎中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)彭道彬、三個(gè)年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)及高一語(yǔ)文組全體教師參加。研討過(guò)程中，全體成員就如何建設(shè)好大彎中學(xué)高中語(yǔ)文學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地建言獻(xiàn)策。
余永聰主任結(jié)合語(yǔ)文組2022年申報(bào)的四川省教育資助金重點(diǎn)課題《促進(jìn)高中語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)的“生成式教學(xué)行為鏈”設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》，談了自己對(duì)“雙新”基地校建設(shè)的看法，她認(rèn)為，當(dāng)下基地校的建設(shè)應(yīng)該與當(dāng)前的研究熱點(diǎn)、難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。正高級(jí)教師閆相同老師提出“建立基地，健全機(jī)構(gòu)”，作為學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地應(yīng)該掛牌成立專門的工作室。正高級(jí)教師余衛(wèi)東老師建議學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地的所有項(xiàng)目均向新教材靠攏，教考結(jié)合，最終落實(shí)在操作層面。梁霄老師建議實(shí)驗(yàn)基地的項(xiàng)目應(yīng)緊抓新教材中的某一板塊發(fā)力并突破。
課程中心王主任就大彎中學(xué)語(yǔ)文教研組建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地的重要性指出，語(yǔ)文學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地符合新時(shí)代的要求，具有示范引領(lǐng)作用，能夠促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。因此語(yǔ)文教研組應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要來(lái)來(lái)共同建設(shè)基地。
最后，何曉虹副校長(zhǎng)指出，建設(shè)“雙新”示范校的學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地必須有所作為。其一，對(duì)核心團(tuán)隊(duì)的師資應(yīng)有具體介紹；其二，怎樣讀教材、怎樣實(shí)施教材和怎樣改變課堂要落實(shí)到具體；其三，建設(shè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地全校共同參與，專家團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)樣樣不落。
面對(duì)新教材的諸多變化，如何使用好新教材，推進(jìn)教學(xué)改革，落地語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和關(guān)注教師個(gè)人發(fā)展一直是大彎中學(xué)和語(yǔ)文教研組探索和研究的方向。（孫林馨 通訊員 楊舒淇）
大彎中學(xué),守語(yǔ)文教育規(guī)律之正,創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)改革之新
