2022年10月24日，成都市2022年中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班的校長們齊聚成都王府外國語學(xué)校，開啟了為期四天的跟崗研修。在成都王府管小波校長的引領(lǐng)下，大家共同探討“雙減”背景下的學(xué)校如何高質(zhì)量發(fā)展，在五育融合、全面育人基礎(chǔ)上，積極探索學(xué)校管理新思路。
事無巨細(xì)，傾囊相授
第一天上午，校長們參加了王府學(xué)校儀式感滿滿的升旗儀式。隨后，校長們列席了學(xué)校的行政例會。王府學(xué)校每周一召開的行政例會就思想引領(lǐng)、校長表揚、各部門工作匯報、校長重點工作布置等內(nèi)容開展。
下午，在王府學(xué)校管小波校長及行政團隊的陪同下，校長們分別參觀了學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、國學(xué)館、圖書館、及各功能區(qū)域。管校長在參觀過程中對學(xué)校校園樓道文化建設(shè)、標(biāo)識暖心設(shè)計、學(xué)校農(nóng)耕文化等方面如數(shù)家珍地進行了仔細(xì)介紹。
成都王府學(xué)校的每一處，每一景都經(jīng)過反復(fù)雕琢和思考，讓參訪者感受到了教育人的用心與智慧。隨后，校長們在會議室與王府學(xué)校行政管理團隊就學(xué)校的發(fā)展歷程、后勤管理、宿管團隊建設(shè)等方面進行了深入交流。
四天下來，行政例會、學(xué)科教研活動、教務(wù)教學(xué)專題介紹、學(xué)校發(fā)展歷程、德育工作、國際理解教育、后勤管理、宿管團隊建設(shè)、藝體中心介紹、品牌打造……在這一期的跟崗學(xué)習(xí)活動中，成都王府學(xué)校向校長團幾乎是全盤托出，傾囊相授、毫無保留。
課堂教學(xué)亮點多
今年王府中學(xué)取得驕人成績讓校長們都頗為關(guān)注，因此第二和第三天的教研課堂成為校長們關(guān)注的焦點。這次跟崗學(xué)習(xí)的校長大多是從一線教學(xué)崗位走上來的，對于王府的課程安排，行家里手紛紛看到了門道。
在聽了初中李校長、肖靜、廖春怡、曹曉會等老師的教研分享后，來自青城山高級中學(xué)的劉云副校長文件包里，就整齊存放了一張“成都王府外國語學(xué)校初中部‘五度’課堂教學(xué)評價表”，他放置得十分平整，沒有一點褶皺，這是他在前兩天交流學(xué)習(xí)中的收獲，“王府學(xué)校的課堂教學(xué)改革非常值得我們學(xué)習(xí)，他們的‘五度’課堂教學(xué)評價表非常細(xì)致，并且實用，我準(zhǔn)備帶回去仔細(xì)學(xué)習(xí)一下。”
活動豐富氛圍佳，將愛與尊重落到實處
最后一天的跟崗學(xué)習(xí)遇上了學(xué)校的讀書漂流會，在邀請校長們共同參與活動后，博瑞實驗學(xué)校歐小華副校長對王府學(xué)校的團隊建設(shè)印象深刻，“王府學(xué)校的老師們活動太豐富了！每個月有運動比賽，還有讀書分享，無論運動健身還是精神文明都建設(shè)到位了。老師們的精氣神好，學(xué)校的氛圍就好！”然而這只是王府學(xué)校德育工作的一角。
王府學(xué)校德育主任廖春怡為校長團做了專項分享。“我們愛老師們，要為老師們的身心發(fā)展提供大力支持，既有專業(yè)提升的培訓(xùn)也有放松身心的活動組織。每月組織電影專場、每月一個主題活動、每月水果福利，教師合唱團、美術(shù)班、舞蹈團、運動團……讓老師們在比賽中游戲，在豐富活動中凝聚團隊。”
而在學(xué)生德育工作這一塊更讓校長團隊感受到王府學(xué)校的用心，支持有特長的孩子一展所長辦畫展，特色大課間、大型活動與細(xì)節(jié)點滴相輔相成。“每一位過生日的小朋友都可以獲得一顆愛心煎蛋，這個月表現(xiàn)好的同學(xué)可以和校長一起吃飯合影……王府學(xué)校做的事情雖小，但對孩子們的意義卻大。”溫江光華馨城學(xué)校杜雪紅校長從王府學(xué)校為學(xué)生們做的點點滴滴的小事中感受到了王府學(xué)校對學(xué)生的愛，同時也在王府學(xué)校毫無保留的分享中感受到了王府學(xué)校對教育的愛，“這四天，除了財務(wù)部，王府學(xué)校各部門都對我們知無不言言無不盡，讓我們充分了解了學(xué)校管理，感受到了學(xué)校和諧的氛圍。”
家校共建，品牌打造耳目一新
最讓校長們沒想到的是王府學(xué)校安排的家委會主席陳麗女士的分享。陳女士詳細(xì)介紹了成都王府學(xué)校家委會的構(gòu)成以及家委會在學(xué)�；顒�、教育教學(xué)管理中的參與度，并且以自身為例，講述了自己與王府學(xué)校的故事。
“王府學(xué)校和家長的關(guān)系讓人羨慕，是我們每位校長所期望的家校關(guān)系。”劉云副校長在聽完校級家委會的分享之后十分感慨，“家校關(guān)系是每位校長都需要面對的問題，如何讓1+1的效果大于2，如何做好家校共育，這值得我們每位校長研究學(xué)習(xí)。”要真正讓家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中、調(diào)動家長的積極性、充分利用好家長資源，劉云副校長認(rèn)為成都王府學(xué)校做到了。
而杜雪紅校長則對王府學(xué)校的“品牌宣傳”十分感興趣，早早就成為了“成都王府外國語學(xué)校”公眾號的粉絲，在本次活動中也認(rèn)真聽了王府學(xué)校品宣部關(guān)于宣傳方面的分享，“作為校長，我們一定要走出來，多看看別人的辦學(xué)經(jīng)驗，多學(xué)學(xué)別人的辦學(xué)方法，我很欣賞王府學(xué)校與我們的這種交流碰撞，大家都需要不斷地學(xué)習(xí)才能進步。”
王府學(xué)校管小波校長：我們要享受教育
在成都市2022年中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班為期四天的跟崗研修活動的最后，管小波校長與大家進行了主題分享“好校長的三個位置”。管小波校長從教育的三種境界引入，與大家分享了他對教育、對學(xué)校管理、對校長這個職位的感悟，他希望大家從“管教育”到“做教育”，最后要能夠“享受教育”。
校長們四天的跟崗研修活動結(jié)束了，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校管理到校園建設(shè)，無論是課堂教研還是品牌宣傳，成都王府外國語學(xué)校都以開放的姿態(tài)與各位校長進行交流學(xué)習(xí)，大家取長補短、相互探討，除了收獲贊譽，王府學(xué)校更是收獲了各校的友誼。正如管校長所說：“無論在哪個地區(qū)，在哪所學(xué)校，我們都是在為國家的教育做奉獻，大家相互學(xué)習(xí)，共同進步，才能做得更好。”（李永 毛逸舟 通訊員 駱丹）
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