9月，成都市中和中學(xué)作為成都高新區(qū)“國培計(jì)劃”定點(diǎn)跟崗學(xué)校，承辦了“國培計(jì)劃(2021)”甘肅省省級(jí)農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)共有110名甘肅省農(nóng)村音樂骨干教師在9月23、27日兩天與中和中學(xué)音樂教師在“云端”相見。
9月23日上午，甘肅省骨干教師培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人張老師對(duì)成都市中和中學(xué)的基本情況進(jìn)行了簡要介紹，接著，中和中學(xué)校長陳倫全為參培教師開啟了培訓(xùn)第一講——《深研藝術(shù)新課標(biāo)，開啟美育新征程》。講座中，陳倫全校長主要從三個(gè)方面來闡述了中和中學(xué)藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)：以目標(biāo)為導(dǎo)向，細(xì)化以美育人路徑；以素養(yǎng)為導(dǎo)向，深化育人方式變革；以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)化課程創(chuàng)新實(shí)踐。
陳倫全校長的培訓(xùn)結(jié)束后，中和中學(xué)副校長左強(qiáng)為參培教師帶來了題為《潛能課程：撬動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心支點(diǎn)》的專題講座。左強(qiáng)副校長認(rèn)為：音樂學(xué)科要立足學(xué)生個(gè)性潛能發(fā)展，把校本音樂課程打造為發(fā)展學(xué)生個(gè)性潛能的重要抓手；音樂學(xué)科要把音樂課程與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合，把校本音樂課程打造為立德樹人的重要抓手。
隨后，中和中學(xué)體衛(wèi)藝主任邢祖軍做了題為《以美育課程育人，促學(xué)生潛能發(fā)展》的專題講座。邢主任在講座中重點(diǎn)介紹了中和中學(xué)音樂組把四川本土經(jīng)典紅色音樂作為課程資源引進(jìn)課堂，堅(jiān)持以紅色音樂文化引領(lǐng)人，以音樂與思政融合課程立德樹人的情況。邢主任還基于大美育觀提出：要加強(qiáng)藝術(shù)同其它領(lǐng)域間的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程的融合發(fā)展。
在下午的第一場培訓(xùn)中，中和中學(xué)音樂教研組組長任婕妤老師獻(xiàn)上四川漢族地區(qū)傳統(tǒng)曲藝四川盤子——《心如蓮》的微課教學(xué)。在隨后的說課環(huán)節(jié)，任婕妤老師著重從學(xué)生已經(jīng)知道什么，準(zhǔn)備給學(xué)生什么，準(zhǔn)備怎么教，為什么這樣教等方面進(jìn)行了說明。
隨后，成都高新區(qū)中學(xué)音樂教研員、中和中學(xué)音樂教師方芳從新課標(biāo)的落實(shí)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)中的困惑等方面對(duì)四川盤子——《心如蓮》的教學(xué)進(jìn)行了精準(zhǔn)而有深度的點(diǎn)評(píng)。方老師在點(diǎn)評(píng)中特別強(qiáng)調(diào)：教學(xué)設(shè)計(jì)要以學(xué)生“學(xué)”為主，“學(xué)”才是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的中心；音樂教學(xué)在加強(qiáng)表演實(shí)踐的同時(shí)，還要滲透激勵(lì)教育，要培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。
在下午的第二場培訓(xùn)中，中和中學(xué)音樂教師黃鑫首先獻(xiàn)上微課——以四川盤子為媒介，以紅色音樂為根基的四川盤子《盼紅軍》。在接下來的說課環(huán)節(jié)，黃老師以教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)設(shè)計(jì)理念為重點(diǎn)，以音樂審美為核心展開說明。
最后，該課的指導(dǎo)教師任婕妤從課程設(shè)計(jì)層面，對(duì)歌曲的旋律、課程融合、課程特點(diǎn)及教學(xué)邏輯等展開評(píng)析。任老師強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持推動(dòng)音樂與思政同向同行，用思政為音樂注入靈魂，“提高學(xué)科核心素養(yǎng)，彰顯音樂育人價(jià)值”。
9月27日，培訓(xùn)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。上午，中和中學(xué)副校長譚秀峰帶來了題為《九秩中和，歷久彌新》的專題講座。譚秀峰副校長從地理位置、學(xué)校歷史、教師團(tuán)隊(duì)、核心文化、課程體系等八個(gè)方面向參培教師介紹了該校初中部的構(gòu)建與發(fā)展情況，介紹了該校舉辦的豐富多彩的德育主題藝術(shù)活動(dòng)。譚秀峰副校長認(rèn)為：美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的教育。
隨后，中和中學(xué)音樂教師、成都高新區(qū)中學(xué)音樂教研員方芳做了題為《音樂教研組長的專業(yè)素養(yǎng)與行動(dòng)》的專題講座。方老師認(rèn)為：音樂教研組組長要組織教師研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究教學(xué)，要組織教師結(jié)合教學(xué)工作不斷更新教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，反思并共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。方老師還認(rèn)為：教研組是促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng)提升的學(xué)習(xí)共同體；教研組長同所在團(tuán)隊(duì)之間存在著唇齒相依、互為共生的關(guān)系。
9月27日下午，中和中學(xué)音樂教研組組長任婕妤為參培教師帶來《走向研修活動(dòng)的課程化》專題講座。任老師具體介紹了該校音樂教研組在音樂課程建設(shè)中的一些思考和具體的實(shí)施措施，強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)提升教育質(zhì)量的重要意義。任老師還以該校“四川盤子”特色課程群為例，說明多學(xué)科融合、多學(xué)科協(xié)作在立德樹人、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位中華傳統(tǒng)優(yōu)秀音樂文化浸潤中的重要意義。
接著，任婕妤老師在“云端”為大家“繪制”了一幅豐富多彩、有聲有色的交響詩作品《沃爾塔瓦河》。隨后以說課的形式來講述該課如何引導(dǎo)學(xué)生從旋律、節(jié)奏、音色、演奏形式等音樂要素的角度去分析、理解作品，如何體會(huì)其中強(qiáng)烈的愛國主義情感。方芳老師隨后對(duì)該課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
行而不輟，未來可期。參加此次培訓(xùn)的甘肅音樂教師紛紛表示：這次培訓(xùn)進(jìn)一步豐富了自己的藝術(shù)理論儲(chǔ)備，加深了自己對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)，建構(gòu)了全新的音樂教育理念，切實(shí)提升了自身的業(yè)務(wù)能力，讓人受益匪淺。（陳海燕）
中和中學(xué),甘肅省中學(xué)音樂國培活動(dòng)
