為營造學(xué)校全員育人的教育氛圍，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作建設(shè)，提升班主任專業(yè)化管理水平，提高學(xué)科教師的育人能力，5月11日，成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))特別邀請德育專家、成都市優(yōu)秀德育工作者、石室聯(lián)合中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心王小蘭主任為全校教師做班主任專業(yè)化發(fā)展水平能力提升專題講座。
王老師以專業(yè)之情懷、專業(yè)之思想的育人之“道”引入話題，引導(dǎo)大家思考“教育的意義”。王老師說，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的育人之“道”是決定一個老師發(fā)展的重要因素，老師們一定要“向道而生”。
在接下來的講座中，王老師從“以術(shù)促教”的多個維度展示了一名優(yōu)秀的教育工作者應(yīng)具備的教育技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。王老師以大量豐富生動的教育案例為實證，指導(dǎo)老師們?nèi)绾位饨逃^程中的各種“疑難雜癥”。尤其在班主任的班級管理方面，王老師提出了許多操作性和實效性很強(qiáng)的治班策略。如何構(gòu)建班級管理的頂層設(shè)計？如何“把好脈”“定療效”“開好方”？如何做好家校協(xié)同育人？一個接一個的妙招讓在場的所有老師連連稱贊。老師們都覺得這樣精彩的講座猶如春風(fēng)拂面，收獲的不僅僅是行動上的指引，更是內(nèi)心深處的一次感動和熏陶。
培訓(xùn)結(jié)束后，張曉峰副校長分享了學(xué)習(xí)體會。張副校長指出，教育是教師的基本技能和根本任務(wù)。教育質(zhì)量的高低是一所學(xué)校品質(zhì)的縮影，教師教育的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)技能、教育質(zhì)量，直接影響學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，影響到未來公民的素質(zhì)水平，影響到一個家庭的幸福指數(shù)。每一位教育工作者都要深刻認(rèn)識教育的意義，教育有“術(shù)”，根本在“道”。
相信通過本次培訓(xùn)，每一位教師會以更飽滿的熱情，投入到育人工作中去，用“每位教師都是德育工作者”的理念，形成石室聯(lián)中(西區(qū))全新的育人磁場，在全體教師中掀起一場全員育人的浪潮。（黃小林）
成都市石室聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）,班主任提升
