近日，從成都市教育學(xué)會信息技術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會傳來喜訊，在今年4月剛結(jié)束的“成都市NOC數(shù)字藝術(shù)作品創(chuàng)作競賽”中，崇州市蜀城中學(xué)科創(chuàng)社團榮獲3個二等獎和3個三等獎的好成績。
蜀城中學(xué)注重青少年科技后備人才培養(yǎng)，聘請了崇州市科協(xié)專家共同開發(fā)課程，定期培訓(xùn)師資，大力推動學(xué)�？萍紕�(chuàng)新課程開展，構(gòu)建學(xué)�？萍冀逃脚_，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合能力，為學(xué)校初一、初二的同學(xué)開設(shè)科技創(chuàng)新社團，先后成立了計算機編程社、創(chuàng)客社、3D打印社、無人機穿越障礙社、機器人社、科幻畫等社團，用實際行動助力“雙減”政策落地。
蜀城中學(xué)科創(chuàng)社團通過科學(xué)的課程內(nèi)容設(shè)計，讓學(xué)生接受系統(tǒng)化的、符合其認知發(fā)展規(guī)律的科技創(chuàng)新教育，使學(xué)生在建立興趣的基礎(chǔ)上，理解基本知識，掌握相關(guān)技術(shù)的操作方式，提高運用創(chuàng)新思想分析解決問題的能力，塑造全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。同時，科創(chuàng)老師們注重實踐、注重動手、注重過程，讓孩子們通過項目式學(xué)習(xí)，在制作的過程中建構(gòu)起關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的知識，提升編程、計算思維、算法方面的能力，根據(jù)所學(xué)知識，自己制作出簡單的機器人或數(shù)字藝術(shù)作品。（黃小林 通訊員 李芳 張代琪）
蜀城中學(xué),獲獎
