為切實發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學等方面的專業(yè)引領作用，并通過骨干教師的課堂教學示范進一步增強學校的校本教研氛圍，推動課堂教學實踐與研究工作向縱深發(fā)展，提高課堂教學效益，推動集團學校的教育教研工作，成都市大彎中學初中學校于2022年4月11日-15日開展骨干教師示范課活動。獻課對象為享受青白江區(qū)政府津貼教師與青白江區(qū)領航名師培養(yǎng)對象。
李鹍老師——《專題：平行線的判定和性質的綜合運用》
張麗君老師——《平行四邊形的性質》
徐宏梅老師——《圖形的旋轉》
張志偉老師——《nit 5 What were you doing when the rainstorm came？ (1a~1c)》
黃丹老師——《Unit 1 Can you play the guitar？ Section B 2a-2c》
示范課活動中，骨干教師們的課堂充分體現(xiàn)了新課程標準的基本理念，教師主導性、學生的主體性得到充分展示，做到了讓學生成為學習的主人，促進學生形成適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”的核心素養(yǎng)。骨干教師采用了自主、合作、探究的學習方式，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重了課內外的延伸與鏈接。每位教師充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采。示范課的老師們能熟練使用現(xiàn)代的教學技術和手段，并開展了網絡環(huán)境下的學科教學。
李錦華老師——《一滴水經過麗江》
李柯老師——《江南愛 最愛是杭州——白居易錢塘湖群詩賞讀》
劉茜老師——《斷章》
伍向東老師——《科學探究：浮力大小》
同小花老師——《四大地理區(qū)域》
林全輝老師——《“誠實守信”》
蘭舉老師——《憧憬美好集體》
譚川老師——《排球正面雙手墊球》
示范課后，授課教師提交了對當堂課的反思，授課教師所在的教研組、備課組進行深入評課，促進了學校校本教研的有效、深入開展。
本次活動得到了青白江區(qū)研培中心的大力支持與指導，同時集團學校的紅旗中學與人和學校的學科教師也積極參與聽課、評課活動。（孫林馨 通訊員 伍向東）
骨干教師執(zhí)教示范課,大彎中學初中學校,提高課堂教學質量
