三月，隨著高三年級成都二診的結束，高三的師生們又踏上了新的征程。為更好地做好最后六十天的教學工作，向成都三診及高考發(fā)起最后的沖刺，成都冠城實驗學校召開在行政樓三樓舉辦了高2022屆高三二診分析會。
校長毛道生、副校長程學琴、學監(jiān)劉嘉、副校長梁大才、校長助理高中學部校長楊永成、教務處陳望主任、高中教務處韓雄主任及高三年級梁經祥主任、萬永紅副主任及高三全體教師參加了此次會議。會議由田剛老師主持。
陳望主任從詳實的數(shù)據(jù)出發(fā)，分析二診的具體情況。他提醒老師們注意分析高考評價體系，研究好學情，為最后的沖刺做好充分的準備。
英語備課組長杜征亞老師回顧了高三英語教研與二診的教學情況，并提出了英語組下一步的備考措施。
班主任代表莫海濤老師發(fā)言，他以幽默風趣的語言對三班后兩個月的復習與管理作了安排。
班主任代表高宇鵬老師發(fā)言，他匯報了二班目前的具體情況，并指出后期要更好地營造學習氛圍，多鼓勵同學們努力學習，發(fā)奮一擊。
梁經祥主任安排后期工作，鼓勵大家團結一致，共同奮斗，奪取高三的最后勝利。
楊永成校長對高三工作進行指導，提出高三后期箴言：穩(wěn)與增。穩(wěn)，即營造良好的年級與班級氛圍;增，繼續(xù)尋找增分點。
程學琴副校長從提優(yōu)方面給出指導，提倡繼續(xù)真抓實干，提質生效。
梁大才副校長特別提醒：一是對學生的心理撫慰與鼓勵;二是課堂少講，讓學生多練多悟，注意師生互動;三是以課堂小練習配合大型考試，夯實學生的基礎。
毛道生校長最后作了總結發(fā)言：“堅持才能看到希望”、“綜合發(fā)力才能鑄就最強實力”、“在細節(jié)上用功，精益求精，注重過程，結果重于過程”。
二診分析會吹響了高三最后階段沖刺的號角，相信高三年級在以毛校長等領導的帶領下，在高考中會再創(chuàng)輝煌!（黃小林 通訊員 彭慧）
