3月23日下午15：40，萬(wàn)眾矚目的“天宮課堂”第二課，由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課。成都市雙慶中學(xué)作為四川科技館“館校合作”項(xiàng)目學(xué)校，成為四川省唯一一所參加現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的學(xué)校。二十位雙慶學(xué)子參與了地面同步實(shí)驗(yàn)，與宇航員一起互動(dòng)碰撞。
本次太空授課活動(dòng)采取“天地對(duì)話”方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，以普及空間科學(xué)知識(shí)。雙慶中學(xué)萬(wàn)年校區(qū)共計(jì)20位同學(xué)，在四川科技館老師的帶領(lǐng)下，與神舟十三號(hào)的三位宇航員進(jìn)行地面的同步實(shí)驗(yàn)。與此同時(shí)，龍?zhí)缎^(qū)部分同學(xué)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻參與同步實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，同學(xué)們提問(wèn)：“實(shí)驗(yàn)器材都一樣，為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)果有差別？”“決定液橋長(zhǎng)短的因素有哪些？”“水油分離實(shí)驗(yàn)的意義是什么？”有疑問(wèn)是思考的開(kāi)始，更是探索的開(kāi)啟。
本次“天地對(duì)話”地面同步實(shí)驗(yàn)，學(xué)生親歷了科學(xué)探索過(guò)程，鞏固了學(xué)科知識(shí)，掌握了科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情，同學(xué)們也從天地差異中，感知到了科學(xué)的有趣、天地的浩瀚、宇宙的奧秘。
作為“全國(guó)科技體育特色校”，成都市雙慶中學(xué)多年來(lái)一直致力于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校制定了“競(jìng)賽科技-普及科技-品質(zhì)科技”的科技教育發(fā)展規(guī)劃。2020年，學(xué)校與四川省科技館締結(jié)為“館校合作學(xué)校”，同步開(kāi)展了市區(qū)館�？萍颊n題的研討。學(xué)校鄒麗副校長(zhǎng)談到，館校課程拓寬了孩子們的眼界，厚植了家國(guó)情懷，為同學(xué)們“逐夢(mèng)太空”種下希望的種子。多年以后，也許就在這些孩子中間，誕生出新一代的航天科學(xué)家。其次，館校課程能促進(jìn)同學(xué)們思維的提升和實(shí)驗(yàn)操作能力的提升。此外，除了目前學(xué)校正在開(kāi)展的館校課程外，后期將持續(xù)將更多的科技元素引入校園，如：科技大篷車等。
天宮浩瀚，夢(mèng)逐九天，中國(guó)飛天夢(mèng)在天宮綻放，學(xué)子科學(xué)夢(mèng)在此刻啟航！（孫林馨）
雙慶中學(xué),“天宮課堂”
