2022年3月1日下午，成都西北中學實驗學校(成都市第43中學)在階梯教室繼續(xù)舉辦了2021-2022學年第二輪校級“智慧學本”優(yōu)質(zhì)課展示活動，本次展示學科組為語文組。
課堂示范
初二語文組唐小麗老師和八年級七班同學們展示公開課，課題為《演講的藝術》，使用信息技術為暢言智慧教育系統(tǒng)。
首先，唐老師借用演講類節(jié)目《我的偶像》中梁值的演講視頻，激起了同學們對演講的興趣和激情，同學們帶著對演講的熱愛與唐老師一起走進了體會演講藝術的殿堂。
在課堂中，唐老師以教材為載體，選擇了聞一多《最后一次講演》和丁肇中《應有格物致知精神》這兩篇風格迥異的演講稿來進行類文整合閱讀教學。
在教學過程中，教師十分注重啟發(fā)學生設身處地地體會演講者的情感，指導學生演講不僅僅是“講”，還應該有“演”——借用表情、肢體動作去演繹、去表達情感。
課堂上，唐老師引導學生們從演講者的演講目的、演講風格、演講技巧等方面對文章進行了細致地分析。同學們以小組合作學習和個人展講的形式，來到臺前，大膽地說出對文本的解讀。面對現(xiàn)場聽課的老師，孩子們沒有一絲絲的怯場，整個課堂中孩子們始終以飽滿的激情再現(xiàn)著演講的精彩。
評課議課
初二語文備課組長曾剛老師點評到，整堂課中，教師教態(tài)親切、隨和，對學生的引導十分到位。教師對大單元教學和深度教學進行了大膽地嘗試，選取了兩篇風格迥異的演講進行教學。學生在學習過程中，充滿活力，思維活躍。教師在教學過程中，以演講活動作為教學的支架很好的落實了教學目標，體現(xiàn)了“智慧學本”課堂的實效性。
生物組賀韶鴿副校長點評到，唐老師教學功底扎實，語文學科文化底蘊深厚，在課堂中注重學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師充分給予學生展示的機會，給予學生展示的力量和信心。同時，賀副校長也指出，如果學生能在課堂上有一段即興演講的話，那就更完美了。
本次全校優(yōu)質(zhì)課展示活動延續(xù)了學校“智慧學本”課改活動風貌，不僅鍛煉了教師自身，促進了學科組進步，也展示了學校教師學科教學成果，有利于課堂教學改革的有效實踐和縱深推進，同時也增進教師交流、互相學習、展課促研，最終共同提升信息技術操作能力和學科教育教學水平。（陳海燕 通訊員 胡婧 游麗）
演講,西北中學實驗學校
