2022年1月12日，經(jīng)過(guò)了大半年的籌備，成都市趙澤高名校長(zhǎng)工作室正式啟動(dòng)。15名工作室成員歡聚一堂，成都市對(duì)外交流中心李全主任，青白江區(qū)教育局黨組成員、區(qū)研培中心主任王曉斌蒞臨本次開(kāi)班儀式。本次儀式由工作室學(xué)術(shù)秘書(shū)余永聰主持。
會(huì)議伊始，王曉斌主任宣讀工作室成立文件并授牌，工作室領(lǐng)銜人趙澤高校長(zhǎng)揭牌，大家熱烈的掌聲中充滿(mǎn)了對(duì)工作室成立的期盼和祝福。
工作室成員通過(guò)簡(jiǎn)要的自我介紹認(rèn)識(shí)彼此，增加了解。工作室成員主要來(lái)自新津、金堂、青白江三地的學(xué)校，不同學(xué)校，不同崗位，為工作室搭建眾智合力的平臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。
隨后，趙澤高校長(zhǎng)就工作室的工作思路及預(yù)期成果做匯報(bào)。工作室以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，以校長(zhǎng)的專(zhuān)題研修為基礎(chǔ)，以學(xué)校發(fā)展診斷和課題研究為切入口，打造專(zhuān)業(yè)研究共同體，著力打造一支“勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐”的未來(lái)名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。
接下來(lái)，工作室領(lǐng)銜人趙澤高為工作室成員頒發(fā)聘書(shū)。來(lái)自大彎中學(xué)初中學(xué)校的劉茜老師和清泉學(xué)校的胡德宏校長(zhǎng)作為工作室成員代表發(fā)言。
李全主任在聽(tīng)完趙澤高校長(zhǎng)的匯報(bào)和兩位成員代表的發(fā)言后，首先對(duì)趙澤高校長(zhǎng)歷年來(lái)?yè)?dān)任的校長(zhǎng)工作做出高度評(píng)價(jià)，接著他強(qiáng)調(diào)工作室成員首先是思維方式的轉(zhuǎn)變，提高格局和站位，進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃。李主任為工作室提出三點(diǎn)建議：一是針對(duì)教育的突出問(wèn)題持續(xù)深入地研究；二是要走訪(fǎng)、觀(guān)摩同類(lèi)型優(yōu)秀學(xué)校；三是所有的研究都應(yīng)聚焦成果，工作室應(yīng)樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)高要求的成果目標(biāo)，并為之奮斗。
最后，趙澤高名校長(zhǎng)工作室學(xué)術(shù)秘書(shū)余永聰布置下一次活動(dòng)的主題和假期學(xué)習(xí)安排。趙澤高名校長(zhǎng)工作室開(kāi)班儀式在大家的掌聲和期待中圓滿(mǎn)結(jié)束。
會(huì)后，工作室成員和李全主任、王曉斌主任合影留念。（孫林馨）
成都市趙澤高名校長(zhǎng)工作室,正式開(kāi)班啟動(dòng)
