為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和教育部等6部門印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》(教基〔2021〕3 號(hào))精神，進(jìn)一步推進(jìn)全市教育評(píng)價(jià)改革，提升區(qū)域、學(xué)校、教師對(duì)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用能力，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，破解教育評(píng)價(jià)支持服務(wù)教育教學(xué)改革的難題，成都市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室、成都市教科院聯(lián)合開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。
成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真組織教師撰寫案例，積極參與評(píng)選。經(jīng)過來自青羊區(qū)各相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專家對(duì)申報(bào)案例的實(shí)際研究水平、應(yīng)用水平進(jìn)行評(píng)定，該校鄭勇老師的《廖宇翔現(xiàn)象的訓(xùn)練哲學(xué)思考》獲得一等獎(jiǎng)；陳鳳乾老師的《如何充分發(fā)揮一張?jiān)嚲淼淖饔谩�、聶娟老師的《講評(píng)課教學(xué)中促進(jìn)高三學(xué)生數(shù)學(xué)概念深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐》獲得二等獎(jiǎng)；包婷婷老師的《PISA 2018試測閱讀樣題的啟示》獲得三等獎(jiǎng)。
老師們結(jié)合中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)結(jié)果和工作實(shí)踐、辦學(xué)實(shí)績開展行動(dòng)研究，突出問題導(dǎo)向和結(jié)果改進(jìn)，既促進(jìn)了自身專業(yè)發(fā)展，又推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)科研成果的推廣，深化“五育”并舉，更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才。（賴波）
樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),案例研究促發(fā)展,評(píng)價(jià)改革育人才
