為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹實(shí)施五育并舉基本政策，本學(xué)期，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功承辦了由成都師范學(xué)院、四川省基礎(chǔ)教育研究中心主辦的以“‘五自立人’育新人 ‘五項(xiàng)管理’優(yōu)生態(tài)”為主題的2021年學(xué)術(shù)年會(huì)。12月17日，全體教職員工齊聚報(bào)告廳，對(duì)此次教育研討會(huì)進(jìn)行階段性總結(jié)。
程學(xué)琴副校長(zhǎng)從活動(dòng)的組織實(shí)施、專家報(bào)告、課堂展示以及名師課后點(diǎn)撥等方面，對(duì)本次教育研討會(huì)主題日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。程副校長(zhǎng)表示，此次研討會(huì)主題和活動(dòng)展示得到與會(huì)專家高度認(rèn)可，高質(zhì)量教學(xué)課堂以及規(guī)范科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)為本校老師提供了學(xué)習(xí)借鑒的資源，專家報(bào)告鮮活的實(shí)例、精辟的演講、現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)、發(fā)人深省的觀點(diǎn)深深打動(dòng)了老師。希望老師們以此次研討會(huì)為契機(jī)，把“五自立人”和“五項(xiàng)管理“落實(shí)在教學(xué)管理中。
高中部地理組教研組長(zhǎng)羅仙嬌老師作了題為《立足校本教研 促青年教師發(fā)展》的交流，羅老師以此次組上獻(xiàn)課教育研討會(huì)的磨課經(jīng)歷，闡述了地理組以“自我學(xué)習(xí)——質(zhì)量教學(xué)——科研提升”相結(jié)合的教師專業(yè)成長(zhǎng)之路。
小學(xué)部美術(shù)組劉群琳老師作了題為《銀杏潮流，七實(shí)創(chuàng)造》的校本銀杏課程分享，展示了小學(xué)部美術(shù)組全體老師引導(dǎo)學(xué)生深入解讀銀杏精神、扎根現(xiàn)實(shí)生活，設(shè)計(jì)出有溫度、有亮度、有深度、承載厚重的人文底蘊(yùn)的七實(shí)原創(chuàng)銀杏文創(chuàng)作品，在文脈延續(xù)中講好七實(shí)故事的校本課程案例。
初中部數(shù)學(xué)組張毅老師以《信息技術(shù)能力提升工程2.0培訓(xùn)的思考與實(shí)踐》為題，從完成2.0培訓(xùn)所需要的工具軟件、視頻錄制剪輯方法和教學(xué)素材的準(zhǔn)備等方面，將自己在信息技術(shù)2.0培訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，勉勵(lì)老師們以積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)是目前全校教師人人參與的重要培訓(xùn)項(xiàng)目，關(guān)系到每位教師的切身利益。為推動(dòng)培訓(xùn)按照上級(jí)部門要求，在規(guī)定時(shí)段內(nèi)保質(zhì)保量完成，學(xué)校教師發(fā)展中心牽頭，先后對(duì)老師們進(jìn)行多次專題培訓(xùn)。本次邱華蘭主任就培訓(xùn)開(kāi)展的第三階段——互評(píng)及校評(píng)，再次對(duì)全校教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。邱華蘭主任從應(yīng)用能力考核互評(píng)和校評(píng)的評(píng)審步驟、注意事項(xiàng)、存在的問(wèn)題和解決的辦法等方面作了詳細(xì)解讀，要求老師們充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)培訓(xùn)提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。（黃小林 通訊員 周莉）
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,優(yōu)生態(tài)教育研討會(huì),階段總結(jié)會(huì)
