2021年11月17日，成都市第三十三中學舉行了區(qū)級課題《基于學科大概念的初中數(shù)學教學設計與實踐研究》開題報告會。
成都三十三中陳曉靜副校長、教科室主任黃彥及課題組全體成員參會。會議特邀成都市教科院院長助理、市初中數(shù)學教研員黃祥勇，金牛區(qū)教科院數(shù)學教研員謝祥對課題進行線上指導。會議由陳曉靜副校長主持。
首先，課題組負責人巨穎老師結合本校實際情況對課題作了開題報告陳述。該報告從問題的提出、課題核心概念的界定、研究意義、研究目標、研究內(nèi)容、研究思路、研究方法、研究措施和活動等方面一一闡述。
隨后，黃祥勇老師、謝祥老師對課題組從課堂教學當中的實際問題和現(xiàn)狀出發(fā)進行研究表示高度的認可。也高屋建瓴地從數(shù)學學科育人、大概念背景下學科教學的整合、核心素養(yǎng)、實施方案、學生發(fā)展、成果運用范圍等方面提出了寶貴的意見和建議。
同時專家指出：以大概念、大單元、任務群教學的方式，課題組在問題與活動的實施中要助力于“雙減”政策下的課堂效率提升。專家還從不同角度對課題研究工作提出了可行性意見和建議，為課題研究的開展指明了方向。
聆聽了專家的指導后，陳曉靜副校長強調(diào)“雙減”政策下有效利用課題研究提升課堂效率。數(shù)學組成員應結合政策、教育研究和課堂實踐，優(yōu)化課堂教學設計，推動數(shù)學教學的發(fā)展。學校也將全力為課題研究活動的開展提供保障。
通過召開課題開題報告會，課題組進一步明晰了思路，增強了信心。課題組成員表示會認真按照課題組專家的指導意見，優(yōu)化研究方案，開展好大概念、大單元、任務群的教學研究，嚴格按照計劃開展課題研究和教育教學實踐活動，形成高質(zhì)量的研究成果，為學校數(shù)學教學可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。（江蕾）
專家線上指導,成都三十三中,區(qū)級課題開題報告會
