百年華英，要讓自身發(fā)展，關鍵是擁有一支高素質的教師隊伍。在五育并舉、“雙減”提質的背景下，學校組織各學科青年教師參加本校教學能力大賽，積極開展“課堂教學研討”活動，旨在使新入職教師盡快轉換角色，盡快站穩(wěn)課堂，提升新任教師的執(zhí)教水平和課堂教學能力。2021年10月11日-10月22日，成都市第十一中學校(以下簡稱：成都十一中)開展了為期兩周的新教師研討課展示活動。
活動中，17位新進教師全部參加了課堂教學展示，涉及到語、數(shù)、外等多門學科。各位新教師首先集中觀摩了學校成都市骨干教師羅倩的賽課錄像，展開交流討論，明確了此次研討的方向及要求后，又在指導教師與備課組教師共同指導與幫助下，精心分析教材與課程標準，充分了解學生學情，制定明確而落實的教學目標，設計高效的課堂教學流程，并在執(zhí)教過程中采用多種教學手段與方法，以實現(xiàn)教學目標的達成。
展示課結束后，各學科教研組全體教師針對新教師的課堂教學給予了及時、有效的點評，既肯定其優(yōu)點，也提出不少有針對性的建議與意見，達到了促進新教師快速提升業(yè)務水平的目的。本次活動，為青年教師提供了展示的平臺和學習的機會，有助于青年教師提高個人素養(yǎng)和職業(yè)能力，對培養(yǎng)高素質、高水平的青年教師隊伍起到了有力的推動作用。（李林）
成都十一中,新教師研討課
