2021年9月22日，溫江區(qū)九年級數(shù)學教研活動在成都師范學院附屬實驗學校(以下簡稱：成師附校)舉行。此次活動以“基于標準的學業(yè)監(jiān)測分析及學期課程實施建議”為研究主題，溫江區(qū)全體九年級數(shù)學教師在研培中心數(shù)學教研員陳懷炳、黃永露老師的帶領(lǐng)下積極開展活動。
成師附校九年級數(shù)學組曾靜老師向全體與會老師展示了《成比例線段》課例。課堂上，曾老師以學歷案為載體，圍繞“學生練習與評價”展開教學。本堂課從生活中的圖形引入線段比，再深入到數(shù)據(jù)中各類比的認識與使用，獲得與會老師好評。溫江二中和東辰外國語學校兩位老師認為，曾老師的課堂結(jié)構(gòu)清晰明了，以目標為牽引，任務(wù)為驅(qū)動，逐層深入，學生的課堂參與度高。
會上，成都七中實驗學校王一為老師從“八年級下期學生質(zhì)量監(jiān)測情況”及“九年級課程綱要解讀”兩個方面與老師們進行深入分析與交流，為九年級后期數(shù)學教學工作提出了許多有實效的建議。
溫江區(qū)數(shù)學教研員黃永露老師從課程標準出發(fā)，對上學期學生質(zhì)量監(jiān)測成績進行全面分析，同時，針對“雙減政策下如何做到質(zhì)量不減”的問題，提出了很多實用的教學建議。
最后，溫江區(qū)數(shù)學教研員陳懷炳老師再次結(jié)合溫江區(qū)教學質(zhì)量分析平臺提供的數(shù)據(jù)，全面分析各校各班近兩年教學歷程所反應(yīng)出來的教學成果，依據(jù)今年中考成績，提出本屆九年級教學目標，并提出有效的教學建議。
此次活動獲得了與會教師的一致好評，相信在“雙減”“五項管理”的大背景下，數(shù)學老師們會進一步深研教材，改弦易張，在“輕負擔、高質(zhì)量”的路上越走越好。（張紅）
溫江區(qū)九年級數(shù)學教研,成師附校
