9月12日，華南師范大學附屬中學公布2021年新入職入編40名教師，其中有9名來自北大、清華、香港中文大學、維多利亞大學等學府的博士及博士后。
近一兩年，名校博士投身廣州基礎教育屢見不鮮。他們是廣州教育的“寶”，但也需要磨煉，學校給他們量身定制“成材”計劃，訓練未來名師。
圖/視覺中國
華附延攬一批高學歷、高職稱教師
華附相關負責人介紹，今年新入職的這批高素質老師，教學科研經歷豐富，學識深厚眼界開闊，為學校補充了新鮮血液。
據悉，這9名高學歷教師，不少有競賽背景。生物教師紀艷，是美國MD安德森癌癥研究中心博士后，主攻細胞生物學專業(yè)，2015年指導學生參加國際遺傳工程機器設計競賽 (iGEM)獲金獎；碩博都在北京大學攻讀分析化學專業(yè)的譚灝誠，擔任化學教師，2010年獲第二十四屆全國化學奧林匹克競賽金牌(全國第11名)。
語文教師李智是暨南大學比較文學專業(yè)博士；數學教師韓麗娜為清華大學數學專業(yè)碩博；香港中文大學統計學專業(yè)博士羅麗，擔任數學教師；澳門大學教育學博士徐亦勤擔任英語教師。
物理教師胡金平是中國科學院大學光學專業(yè)博士；化學教師楊洋來自北京大學，碩博，分析化學專業(yè)；信息技術教師杜嘉華來自澳大利亞維多利亞大學的博士，專業(yè)是大數據與人工智能。
此外，華附還延攬了一批有高級職稱的教師。如數學教師王彪，2012年已經獲評廣州市高中數學十佳青年教師，主持完成廣州市十二五教育科研規(guī)劃課題《利用錯題集培養(yǎng)高中生數學反思能力的策略研究》等三項課題；物理教師蔡鉗2018年獲得南粵優(yōu)秀教師稱號；地理教師李井宇曾是中山市優(yōu)秀教師、華南師范大學基礎教育訪問學者。
高學歷人才進入廣州中小學
大規(guī)模、高層次的教師招聘，已成為廣州中小學教育的常態(tài)。
今年，廣東實驗中學引進10名博士，全部來自北京大學。加上之前引進的14名博士，該校具有博士研究生學歷的教師達24名。校長全漢炎稱，以后每年引入博士的數量將在10人以上。
今年5月，廣東廣雅中學、廣州市第二中學、廣州市第六中學、廣州市鐵一中學、廣州市執(zhí)信中學、廣州外國語學校、廣州市第五中學、廣州市南武中學等25所中小學公開招聘203名編制內教師，88%的學校僅招碩士或博士研究生。
近年來，名校成為高學歷教師招聘的“大戶”。今年1月，廣州招聘147名編制內教師，廣東廣雅中學、廣州市執(zhí)信中學、廣州市第六中學、廣州市第二中學、廣州市鐵一中學、廣東華僑中學等市屬學校均參與了此次招聘，廣鐵一中招聘數量最多，為36人，其次是執(zhí)信中學，共招22人。
此輪招聘中，于今年9月招收高一學生的廣東廣雅中學花都校區(qū)招聘12名教師。廣州市執(zhí)信中學、廣州市鐵一中學、廣州市第六中學均招8名教師。
名校的巨大師資需求源于優(yōu)質學校擴張。近一兩年內，廣州幾大名校新校區(qū)都將投入使用。例如，華附落戶黃埔知識城，高中將逐步遷移至知識城校區(qū)，石牌校區(qū)未來將成為初中部；廣東實驗中學將在白云新城片區(qū)地塊和東平片區(qū)地塊設立兩個校區(qū)，小學、初中、高中一條龍共計將提供超過5000個優(yōu)質公辦學位；執(zhí)信中學天河校區(qū)今年9月迎來第一批學生，未來高中將逐步遷移到天河校區(qū)。
這些優(yōu)質學校的擴張，必然伴隨辦學規(guī)模擴大、招生人數增加、師資需求巨大。
高學歷教師須磨練
博士當中學教師感覺如何？在省實教書、畢業(yè)于中國科技大學的王世杰博士告訴記者，從教學中他獲得了很多成就感，與學生相處也非常愉快。
名校博士能否長期扎根基礎教育？王世杰幽默地說：“30年內應該不會‘跑路’。”他建議記者過幾年再來采訪，“看看我還在不在學校”。
畢業(yè)于香港大學的梁鵬飛博士說，作為一名中學教師，自己現有的知識儲備肯定沒有問題，短板在于沒有系統地學習過教育理論。
為提高新入職的博士教學技巧，學校安排了資深教師與博士們“師徒結對”，傳授教學技巧。梁鵬飛的師傅是一位有20年教學經驗的資深教師，王世杰的師傅則有15年教育經驗。
“‘博士教師’能成為學生心目中的偶像。”全漢炎表示，博士能靜下心來做學問，且受到學生崇拜。
要想成為優(yōu)秀的教師，博士還需要一定的時間成長。全漢炎表示，新來的博士不會擔任南山班的任課教師，去年招的博士更多在高一高二的平行班教學，僅參與少數科目的實驗班教學，不過，“博士們具有良好專業(yè)基礎，他們的成長速度很快”。
廣州吸引高學歷人才從教
過去一年，廣州市級、區(qū)級、學校都有多次“大動作”的師資招聘。
去年11月，廣州市教育局組織7所知名中學“組團”赴京招聘70名優(yōu)才教師。執(zhí)信簽約20人，包括博士6人，碩士12人。廣雅簽約18人，包括博士研究生3人，碩士研究生15人，其中，清華、北大畢業(yè)生有11人。
8月29日，省實公布了新學年入職的教師陣容，26人的名單中，有14位新老師來自清北，其中7位北大博士，6位北大碩士，1位清華碩士。
廣州為何能吸引這么多的高學歷高素質的人才進入中小學教師隊伍？這得益于教師待遇的改善。近年來，廣州深化教師工資改革，實現了全市中小學教師平均工資水平不低于公務員平均工資水平。
據悉，目前廣東實驗中學荔灣學校教職工平均年收入不低于25萬元，應屆畢業(yè)生平均年收入不低于22萬元(含基本工資、效績工資、住房補貼、五險一金等) 。廣州奧林匹克中學面向全國公開招聘事業(yè)編制的中學教師，專業(yè)技術七級崗位的老師年收入可達40萬元。
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9名,名校博士,應聘老師,廣州中小學,眾多“學霸”,任教
