6月3日下午，成都市繼續(xù)教育菜單培訓地理展示課在成都三十七中成功舉行。
本次研討活動的主題為“地理學科問題情境設計”，成都三十七中游莉老師以“傳統民居與自然環(huán)境的關系”為案例，以情境為載體，以問題為驅動，引導學生層層深入，給聽課老師留下了深刻的印象。
課后，游莉老師先進行了說課，隨后區(qū)內聽課老師積極討論、發(fā)言。成飛中學王莉老師認為，本堂課生成自然，內容也體現了人與自然的和諧，教學中很好地滲透德育教育。十一中的王宇老師認為，本堂課思路清晰，問題設計巧妙且逐層深入，充分調動了學生的學習思考，把傳統民居與自然環(huán)境的關系講得清楚透徹，是一堂高效的課。
最后，青羊區(qū)地理教研員莊永紅老師進行了總結點評，他認為本堂課充分體現了高考要求的四大能力的培養(yǎng)，希望通過本次活動，把對青年教師的培養(yǎng)和對地理課堂的研究一步步推向深入，同時，莊老師還對后期的教研活動做了布置。（彭魯湘）
成都三十七中,成都市繼續(xù)教育菜單培訓地理展示課
