5月13日上午，給夢想一個“心”支點——崇州市2021年考前心理輔導送教活動走進蜀城中學，在七名“心起航志愿服務隊”心理教師的帶領下，該校近200名高三學生在學術報告廳內，以繪畫的形式，釋放考前壓力、增強迎考信心，在活動中感悟成長。
崇州市教育局從2018年開始，從各中小學校抽調21名心理健康專兼職教師組建了崇州市教育局“心起航志愿服務隊”，每年中、高考前對全市初、高三年級學生及教師進行心理輔導送教活動，深受師生好評。
本次，輔導教師選擇以靜態(tài)活動的方式鼓勵學生通過繪畫與分享打開心扉，接納自己的緊張情緒。上午九點，在現(xiàn)場輔導教師的帶領下，同學們通過簡單的小游戲熱身，隨后在舒緩的背景音樂中，同學們在老師的引導下進入放松與冥想狀態(tài)，當音樂結束后，根據(jù)腦海中所思所想內容自由作畫，然后把自己的畫傳遞給小組其他成員，由后者進行添加，大家共同完成最終的作品。創(chuàng)作環(huán)節(jié)結束后，同學們爭先恐后的上臺分享自己的作品。一位同學在分享時表示，開始他只畫了一個男人背著弓箭無畏前進，他的同學又為這個人增加了兩樣武器，這代表著他和同學們面對高考的決心與信心，無論遇到什么樣的困難，他們都可以戰(zhàn)而勝之。另外一位男生則這樣描述作品，“黑色的部分代表每個人生活中都有不如意的時候，但就像畫面上方的亮色，總會有光出現(xiàn)，照進來，到達光輝燦爛的時刻。”精彩的分享迎來臺下陣陣掌聲，得到了同學們的共鳴。最后，在老師的號召下，所有參加輔導的同學把自己的感受寫在了作品背后，整個活動在歡聲笑語中完美落幕。
據(jù)輔導老師介紹，繪畫作為一種非言語的手段，是學生們自我表達和呈現(xiàn)的方式。繪圖傳遞的信息遠比語言豐富，表現(xiàn)能力更強。由于繪畫本身屬于一種藝術活動，能使學生在活動中產(chǎn)生心理滿足感，而且繪畫的游戲性、趣味性，在某種程度上能降低學生的焦慮，調動學生的積極性。
從本次送教活動的參與情況看，受歡迎程度超乎想象，產(chǎn)生的影響不可估量，幫助學生們調整對高考認知的同時，也激發(fā)了學生們的潛能，為最后的沖刺加油助威。（黃小林 通訊員 丁瀟雅）
考前心理輔導,蜀城中學
