5月12日下午,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱:青羊特校)7年級的教室里傳來陣陣琴聲和歡笑聲。原來是7年級兩個(gè)班在開展融合活動(dòng),那陣陣琴聲便是華櫻出國的志愿者為同學(xué)們帶來的古箏表演。
在觀看了表演后,孩子們邀請志愿者們和自己一起跳舞,老師組織學(xué)生和志愿者進(jìn)行了游戲和才藝表演。教室充滿了同學(xué)們和志愿者的歡聲笑語。
融合活動(dòng)結(jié)束后,志愿者們回到會(huì)議室對此次的活動(dòng)進(jìn)行交流分享。志愿者們說到,參與到這樣的融合活動(dòng),才真正對心智障礙學(xué)生有了更真切、更客觀的認(rèn)識。
每一次融合活動(dòng),對學(xué)生都是一次成長;每一次融合活動(dòng),都讓志愿者重新認(rèn)識心智障礙學(xué)生;每一次融合活動(dòng),都是為學(xué)生融入社會(huì)所砌的一塊磚。(賴波 通訊員 楊白雪)
成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校,青羊特校,