2021年2月27日，大地回春，萬物復蘇之際，四川天府新區(qū)正興中學又開始了新的一學期。
自導式教學改革在七年級開展了一學期，為學校帶來全新的面貌，學校在取得優(yōu)異成績的同時，還培養(yǎng)了一批各方面表現(xiàn)非常突出的“小老師”，可謂收獲頗豐。八年級也緊隨其后，在開學前一天，學校召集八年級所有學生進行學前培訓。
據(jù)悉，培訓分兩個階段進行，27日下午以團隊建設(shè)為主題，28日上午進行班級團隊文化建設(shè)，由涼水井中學老師全程指導，正興中學七年級各班的“小老師”協(xié)助完成。
團隊建設(shè)中，“坐地起身”和“超音速”兩個有趣的活動，打破了同學們各自的小圈子，融入新班級，感受團隊建設(shè)“團隊意識和信任協(xié)作”的核心思想，在活動和討論中領(lǐng)悟尊重、溝通、信任、技巧的重要意義。
班級團隊文化建設(shè)中，同學們在老師的指導下完成了小組建設(shè)、組長選取、責任分工、大膽展示等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)禮儀習慣和個人能力，充分體現(xiàn)了智育和德育并舉的精神。
正興中學的課改之行繼續(xù)深化，對于八年級的學生，學校以團隊建設(shè)為起點，讓同學們明確自己的責任與目標，讓他們感受小組合作的力量，希望他們能夠真正自主學習并終身學習。
在所有老師和同學的努力下，正興中學的課程改革必將成功，也必讓正中學子獲得向前奔跑的力量。（黃小林）
成都天府新區(qū)正興中學,八年級教學改革
