2021年1月21日，成都市大彎中學高中語文課題組成員在名師名校長工作室基地召開2020年課題總結(jié)會議。
會議由四項議程組成。會議第一項是課題負責人余永聰老師總結(jié)2020年課題工作；第二項是閆相同老師安排寒假和下學期課題組工作事宜；第三項是任萬洪老師安排講解高中古詩文閱讀單的撰寫工作；第四項是課題組成員做匯報交流。
參會活動中，老師們認真交流，做好筆記。余永聰老師從學生成果、老師成果、課題研究現(xiàn)狀以及進展三個方面總結(jié)了課題工作。學生成果主要體現(xiàn)在經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀。在“葉圣陶杯”作文大賽中，同學們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。老師成果主要是在2020年成都市秋季基地校中圓滿完成了基地校授課講座任務(wù)，獲得同行一致好評；課題順利開題，并初步取得一些認識成果和理論實踐成果。如在深度學習中對“深”的認識，課題組成員結(jié)合當下學術(shù)界研究現(xiàn)狀，總結(jié)了“深度學習”的途徑：整體聚焦、專題突破式，博觀約取、微觀細嗅式，比較異同、品第涵泳式，生命解讀、文化探尋式。
閆相同老師在接下來的課題工作安排中說：“第一，每個老師要圍繞主題寫一到兩篇文章準備評獎或發(fā)表。第二，寒假要安排學生圍繞主題創(chuàng)作古詩詞。”
任萬洪老師對高中古詩詞閱讀單的撰寫做了詳細的講解和安排。要求結(jié)合現(xiàn)行的部編版教材，整理出相關(guān)詩人以及編寫目錄，力求“簡單、有趣”，要讓學生愿意讀詩，喜歡讀詩，并喜歡創(chuàng)作詩歌。
接下來，老師們對課題的未來工作進行了討論設(shè)想。主要是想通過微信公眾號發(fā)表師生優(yōu)秀作品，宣傳語文組的課題成果，并以此為契機，跟上新高考的步伐，打造大彎中學文學社，使大彎中學的語文教育煥發(fā)出生機。
老師們對未來的課題研究工作充滿了熱情，活動在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。（孫林馨 通訊員 余永聰）
成都市大彎中學,2020年課題總結(jié)會議
