為深入推進中國教科院武侯實驗區(qū)“學本課堂”項目工作，提高項目教師學科專業(yè)能力。武侯區(qū)教育局綜改辦開展了“學本課堂”單元整體備課比賽。
12月10日，成都西北中學實驗學校八年級語文備課組王家坤、何建軍、鄧躍文、胡婧老師參加了此次線上比賽活動。參賽教師針對閱讀策略單元和習作單元，從“教材編排體系特點”“單元解讀定位”“學情預設分析”“單元學習目標制定和規(guī)劃”“課時設計思路”等方面進行全面、細致地闡述，在關注學生“學”的基礎上，做到了有目的地“教”，設計意圖解說有高度，有層次，有方法，體現(xiàn)了對語文學科核心素養(yǎng)的有效落實。
雖然這是老師們首次參加單元整體教學研究比賽，但此次競賽勢必在全校掀起對“單元整體教學設計”的研究之風，促進教師對單元整體教學的深入思考，不斷提升課堂教學水平。（陳海燕 通訊員 胡婧）
成都西北中學實驗學校,“學本課堂”單元整體備課比賽
