10月23日，四川省作家協(xié)會(huì)“紅色文學(xué)輕騎兵·百場(chǎng)講座進(jìn)基層”暨四川省圖書館“21市州講座聯(lián)盟”走進(jìn)成都高新區(qū)，來到成都市中和中學(xué)。魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家、吉林省作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)電力作家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)理事任林舉與800余名中和學(xué)子交流，暢談“在寫作中成長(zhǎng)”的經(jīng)歷與感受。
面對(duì)中和中學(xué)高一高二的同學(xué)，任林舉老師從個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)過程、創(chuàng)作感悟等多方面，暢談寫作與人生成長(zhǎng)。
他講到，他的童年是一個(gè)物質(zhì)和知識(shí)都很貧乏的時(shí)代，特別是廣大農(nóng)村，能夠看到的書籍就更是少得可憐。能找到的讀物只有少許古代的章回小說，發(fā)黃的“唱本”，一個(gè)村子里大概也就只有十幾本書悄悄傳看。但他始終不放棄學(xué)習(xí)，從父親的“唱本”開始，盡其所能地閱讀學(xué)習(xí)。他說：“一個(gè)人總要有追求。”這時(shí)的他，就在想“文學(xué)很奇妙，我將來能不能寫一本書？能不能成為作家？”他在讀中專，讀大學(xué)的過程中，堅(jiān)持背誦古典詩(shī)詞，堅(jiān)持用廣播聽學(xué)英語(yǔ)，這些努力為他后來的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
任林舉老師還和同學(xué)們交流了創(chuàng)作獲獎(jiǎng)作品《玉米大地》《糧道》等的經(jīng)歷和心得。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的實(shí)際情況都很熟悉，也有很深的理解和思考，所以他最初的寫作就從“三農(nóng)”入手。后來，自己覺得對(duì)三農(nóng)問題介入得深，有了很好的開掘和寫作基礎(chǔ)，就把這方面的題材當(dāng)作一個(gè)重要的文學(xué)支撐。
任林舉老師用自己的經(jīng)歷和創(chuàng)作告訴同學(xué)們，寫作是一種與外界的交流溝通，是一種人生修煉的過程，希望同學(xué)們能愛上寫作，在寫作中成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)，由四川省作家協(xié)會(huì)、四川日?qǐng)?bào)社、四川省圖書館主辦，成都市作家協(xié)會(huì)、四川省青少年作家協(xié)會(huì)、成都市中和中學(xué)承辦。出席活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有省作協(xié)副秘書長(zhǎng)、創(chuàng)聯(lián)部主任彭飛龍，省青少年作家協(xié)會(huì)主席王永忠，創(chuàng)聯(lián)部一級(jí)主任科員沙馬石古，成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局二級(jí)主任科員柏松江和成都市中和中學(xué)校長(zhǎng)陳倫全。（陳海燕 通訊員 王昆）
成都市中和中學(xué),名作家走進(jìn)中和中學(xué),寫作中成長(zhǎng)
