5月6日，成都二十中接到喜訊，高中語文教研組暨劉曉英工作室參賽論文獲得全國特等獎。
據了解，2019年12月，中國語文報刊協會、葉圣陶研究會等多家國家一級學會聯合舉辦了“四方杯”全國優(yōu)秀語文教師教研論文評選活動。劉曉英名師工作室暨成都二十中高中語文教研組在工作室領銜人暨教研組組長劉曉英老師的組織下，積極參加本次評選，老師們圍繞語文教育教學改革的熱點話題，結合教學實踐中的困惑、反思、思考、探索，撰寫論文，共計提交14篇專業(yè)論文參評。
經過數月的等待，終于傳來好消息！14篇參賽論文中，張國琴老師的《〈大衛(wèi)·科波菲爾〉整本書閱讀教學實踐及方法探微》、毛明瓊老師的《從敘述視角尋找小說復習教學“切口”》分別獲得全國特等獎；劉雅倩老師的《以寫促讀，在任務驅動下推進整本書的深度閱讀》、寇凱華老師的《用群文方法研究“仁”之思想》《群文閱讀新形勢下的課堂教學思考》、胡艷梅老師的《有關群文閱讀的幾點思考》分別獲得全國一等獎；蔣芳老師的《敬畏語言 熱愛母語》、毛斌老師的《靈活運用現代信息技術，提升學生作文寫作水平》分別獲得全國二等獎；張煜老師的《對個性化寫作的幾點思考》、賈克英老師的《至性之言傳至真之情》、李夢琪老師的《高中語文整本書閱讀教學初探》、謝淵老師的《高中生整本書閱讀導入課的思考與實踐》、寇凱華老師的《高考詩歌學考結合策略研究》《竇娥和祥林嫂形象之悲劇之異同分析》分別獲得全國三等獎。（記者 陳海燕）
成都二十中
