2018年5月10日,四川省彭州中學化學教研組承擔的成都市級課題《基于信息技術(shù)資源,提高高中化學學困生學習能力的研究》開題報告會在學校第二接待室順利舉行。彭州市化學教研員余子全、彭州市電教館副館長杜江波、彭州一中副校長、化學名師工作室領(lǐng)銜人陶斯群三位開題特聘專家,彭州中學校長盧前松、教科室主任李強等領(lǐng)導、課題組成員以及化學組全體教師參加了此次會議。
會上,盧前松校長首先向各位專家、各位來賓致歡迎辭,對課題組提出希望,對課題研究提出了意見和建議。他強調(diào),課題研究是教師個人發(fā)展的需要,是個人實際工作的需要,是學校內(nèi)涵發(fā)展的最高形式。
隨后,彭州市化學教研員余子全宣讀課題立項通知書。課題組組長王云波陳述了課題開題報告,對課題研究目的、內(nèi)容、方法、步驟、預期成果等做了詳細介紹。接下來專家組對開題報告進行點評,對課題研究進行指導。各位領(lǐng)導勉勵課題組要切實潛心鉆研、認真研究、好好研究。領(lǐng)導和學校將全力支持研究活動,希望課題組成員們團結(jié)協(xié)作,提高課題研究能力,切實提高教師的教育科研能力。
最后,學校教科室李強主任強調(diào)要善于整合教學資源,優(yōu)先保證研究工作的順利、正常開展。抓住課題組的輻射和引領(lǐng)作用,充分帶動其他教研組的專題研究工作以及各組的微課題研究工作,推動學校教研科研再上新臺階、出新成果,進一步促進彭州中學教育教學質(zhì)量的提高。同時預祝課題順利開展、圓滿結(jié)題。
此次開題會議使課題組成員進一步理清了研究思路,清晰了研究目標,細化了研究內(nèi)容,明確了每個課題成員的責任。同時,得到了專家組的肯定及領(lǐng)導的支持,對化學組全體教師立足教研,以研促教,提高教學質(zhì)量,起到了積極的作用。(賈元東 通訊員 張華)