2018年1月23日，龍王學(xué)�！掇r(nóng)村學(xué)校初中數(shù)學(xué)提高學(xué)困生學(xué)習(xí)參與度的研究》課題組組長龔慶老師以《提高n班學(xué)生的學(xué)習(xí)參與》為題與九年級全體教師進(jìn)行了交流。
龔慶老師就如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與從七個方面作了闡述：(1)講大道理;(2)設(shè)計一款數(shù)學(xué)游戲程序，學(xué)生自己設(shè)計數(shù)學(xué)游戲本身就是一種促進(jìn)學(xué)生參與的教學(xué)活動;(3)讓每個學(xué)生定目標(biāo)，參與玩數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生確定一個夠一夠，抻一抻就能達(dá)到的目標(biāo)分，目標(biāo)分還可變化和調(diào)整;(4)讓每個學(xué)生參與競賽，鼓勵學(xué)生和自己程度相近的同學(xué)PK;(5)補(bǔ)考規(guī)則，達(dá)不到目標(biāo)的四次補(bǔ)考;(6)學(xué)生的講題使學(xué)生有動力和存在感，每組內(nèi)分幾對師徒，一對一的負(fù)責(zé)，講課講題活動極大地激發(fā)著他們的熱情;(7)不斷刺激，不停地打“強(qiáng)心針”考試成績的變換加分，晉級儀式的開展，給家長發(fā)表揚(yáng)短信，實實在在的物質(zhì)獎勵，獎品變化，充滿誘惑……無不激發(fā)著學(xué)生參與的興趣，讓學(xué)生感覺玩中學(xué)，學(xué)中樂。（賈元東 通訊員 陳龍萍）
