為了加強學生心理健康教育，讓孩子擁有更健康的心理，能更好地適應集體生活，上周紅花實驗學校繼續(xù)開展了學生團體心理輔導系列活動。
本次團體心理輔導活動在八年級三個班相繼展開。此次活動由“自我認識”和“團隊合作意識”兩部分組成。不同內(nèi)容的團體游戲，使每一位學生都積極參與到其中，在活動中觀察、學習、體驗、認識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度與行為方式。每個游戲結(jié)束后任課的馮新榮老師都會進行總結(jié)與指導。
這次序列活動能成功開展，主要得益于馮新榮老師的支持和幫助。馮新榮老師來自于成華區(qū)未成年人心理健康輔導站，他了解了學校的學生情況后，決定免費為學校提供為期一學年的學生團體心理輔導活動指導。
這次活動主要分三個階段，從自我認識、團隊建設(shè)、親情溝通、學習風格、自我效能、青春期心理、展望未來等10余個主題開展了活動，寓教于樂，讓學生在輕松的環(huán)境中感悟和成長，使他們的心理更加成熟，與社會的相處更加和諧。
通過這次的活動，同學們加深了相互之間的了解與信任，增進了同學之間的感情，增強了班級凝聚力。同學們紛紛表示，他們很喜歡這次的活動，并期待著下學期團輔活動趕快到來。（賈元東 通訊員 董瓊麗）
