12月12日在永興中學綜合樓四樓多功能廳會議室，順利開展了由天府新區(qū)教育發(fā)展中心主辦、永興中學理化生教研組承辦的全區(qū)九年級化學教研會。教研活動由化學學科教研員李小龍老師主持，永興中學校長易慶平到會并講話，永興中學教務主任唐存龍、化學中心組何麗老師協(xié)助組織了本次活動。全區(qū)九年級化學教師共30多人參加了教研活動，教研活動圍繞“高效課堂實踐研究”這一主題有序開展。
一、聽課：上午第三節(jié)課9：30—10：10永興中學張婷老師為與會老師展示了《碳和碳的氧化物》一節(jié)復習課。
二、 評課：評課活動中，與會教師就本節(jié)課的教學過程進行了熱烈積極的討論，并提出了寶貴的意見和建議。評課活動中：籍田初中冉艷老師、白沙中學湯娟老師、大林中學何麗老師、籍田中學楊帆老師分別代表四組老師的評議作了發(fā)言。
本次教研活動的主題是“高效課堂實踐研究”，張婷老師的復習課教學設計注重以學生為主體，開展了“思維導圖設計討論與深化”、“大膽猜想、實驗探究”、“議一議、說一說”、“比一比、賽一賽”、“我的收獲”等形式多樣的活動，把學習的主動權交給了學生，充分激發(fā)了學生的主體學習作用，突出探究式教學。她將“碳和碳的化合物”的相關重要知識貫穿在學案活動中，讓學生在自主學習中，實驗、觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、討論、總結規(guī)律，培養(yǎng)了學生的學習能力和探究精神，也培養(yǎng)了學生合作交流的習慣和方法，使學生真正成為學習的主人，親身感受到了學習的樂趣，品嘗到了成功的喜悅。這節(jié)課也為大家“高效課堂實踐研究”提供了一個研究和思考的平臺，對天府新區(qū)永興中學“有效課堂研究”工作的實施與推廣提供了有研究價值的實例。
本次教研活動，給天府新區(qū)初中化學教師提供了一個交流、學習的平臺，給每位老師提供了一次學習和成長的機會，讓大家收獲頗豐。（賈元東 通訊員 唐存龍）
