為進一步深化課程改革，提升教師教學實踐能力，由大邑縣教育局主辦，四川省大邑縣職業(yè)高級中學、大邑縣技工學校承辦的“三效課堂教學研討會暨優(yōu)質(zhì)課展示活動”在四川省大邑縣職業(yè)高級中學舉行。會議邀請了四川興科城市交通高級技工學校教師，成都市大邑縣正卓教育職業(yè)學校教師以及大邑縣職高教師共同參與，共同探討高效、實效和趣效“三效課堂”教學模式。
活動開始，四川省大邑縣職業(yè)高級中學祁云校長以《構建“三效課堂”》為題發(fā)表主旨演講，強調(diào)要以學生核心素養(yǎng)為導向，通過“高效落實目標、實效鏈接生活、趣效激活思維”三效融合。
教師們以飽滿的熱情投入到會議的各個環(huán)節(jié)中，通過課例展示、研討交流、聽課評課、專家點評等環(huán)節(jié)，探索課堂教學提質(zhì)增效的有效策略。
跨學科課堂百花齊放，語文組以閱讀為例，創(chuàng)新“情境任務鏈”教學模式；數(shù)學課堂學習實現(xiàn)幾何建模；英語組設計情景對話讓學生使用反問疑問句提問和回答；計算機與數(shù)控專業(yè)聯(lián)合呈現(xiàn)“智能機械臂編程”跨學科融合課，充分展現(xiàn)信息技術與專業(yè)教學的深度融合。
課例展示
活動最后，學校校長祁云部署了下一階段重點任務，要求各學科組形成“一課一策”“因材施教”行動方案。并強調(diào)，要將“三效課堂”的計劃通過“每月主題教研”“跨校協(xié)同備課”等形式持續(xù)深化教學改革，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
本次教研活動以問題為導向，以課例為載體，為教師專業(yè)成長搭建了共研共進的平臺，助力學校教育教學質(zhì)量再上新臺階。（張紅 通訊員 王椰琳）
三效課堂,展成果,大邑職高,繪教育新圖景
