為深化校際合作，提升德育與教學(xué)管理水平，3月24日-25日，成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校副校長(zhǎng)馮建華率德育團(tuán)隊(duì)一行赴西安綜合職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、西安旅游職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，開(kāi)展專(zhuān)題交流學(xué)習(xí)。
西安綜合職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
3月24日，西安綜合職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校德育分管校長(zhǎng)黨治國(guó)陪同調(diào)研團(tuán)隊(duì)一行實(shí)地參觀了該學(xué)校的幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、團(tuán)校教室、閱讀空間、食品加工實(shí)訓(xùn)室、文化走廊、心理咨詢(xún)室等公共空間，對(duì)各公共空間和實(shí)訓(xùn)室的功能及特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。
座談交流中，黨校長(zhǎng)就德育工作進(jìn)行了具體介紹，從班主任的工作例會(huì)、班主任青藍(lán)工程結(jié)對(duì)、住校生管理、特色的德育活動(dòng)、志愿服務(wù)、安全教育、學(xué)生心理健康工作、家庭教育等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享和交流，并對(duì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)一行圍繞學(xué)生管理、德育教育、心理健康等方面提出的問(wèn)題一一解答。
西安旅游職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
3月25日，調(diào)研團(tuán)隊(duì)一行來(lái)到西安旅游職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。座談會(huì)上，校長(zhǎng)駱強(qiáng)年以“傳承與創(chuàng)新”為主線，介紹了該�！凹寄�+素養(yǎng)”雙軌育人模式及德育品牌建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。副校長(zhǎng)曾建、劉偉強(qiáng)分別就教學(xué)改革、班主任動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制、家庭教育等展開(kāi)分享。雙方圍繞“學(xué)生個(gè)性化引導(dǎo)”“班級(jí)突發(fā)事件處理”等痛點(diǎn)展開(kāi)案例剖析，調(diào)研團(tuán)隊(duì)對(duì)精細(xì)化管理和心理團(tuán)輔課程等舉措深受啟發(fā)。
在駱校長(zhǎng)的陪同下，調(diào)研組實(shí)地參觀校企合作實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字化教學(xué)中心，重點(diǎn)了解“產(chǎn)教融合2.0”創(chuàng)新模式。該校通過(guò)“崗課賽證”一體化培養(yǎng)路徑，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系，并依托技能大師工作室提升學(xué)生實(shí)踐能力。雙方就中職升學(xué)銜接、雙師型教師培養(yǎng)等議題進(jìn)行深入探討，為洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供新思路。
馮建華表示，洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)將借鑒兩所學(xué)校的家校協(xié)同機(jī)制成功案例和家庭教育資源整合模式，深入剖析自身學(xué)校的特點(diǎn)與需求，思考如何構(gòu)建家庭教育專(zhuān)業(yè)化支持系統(tǒng)以及長(zhǎng)效化保障機(jī)制，形成洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)高效且具有針對(duì)性的家庭教育工作新形態(tài)。
所見(jiàn)即所行，聚力再啟程。此次西安之行，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、拓視野、明方向，尤其在德育精細(xì)化、產(chǎn)教融合方面收獲頗豐。未來(lái)，洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)將借鑒兩校經(jīng)驗(yàn)探索“數(shù)字化+情感化”德育管理模式，深化校企資源互通，為推進(jìn)“溫暖教育”注入新動(dòng)能。職教之路，唯交流促共進(jìn)；發(fā)展之志，以篤行赴新程！（翁玉華）
成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校,交流學(xué)習(xí)
