為深入開展課堂教學研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學效率，4月20日上午，成都石化工業(yè)學校與成都市洞子口職業(yè)高級中學建筑專業(yè)教師開展了“同課異構(gòu)”教學研討活動。成都市北片區(qū)五所職業(yè)學校的老師參與了本次活動。
本次活動得到了成都市教科院有關(guān)領(lǐng)導和專家的高度重視和大力支持�；顒痈鶕�(jù)教學進度重點研究了課題《尺寸標注》，本次活動首先觀摩了兩位執(zhí)教教師的同課異構(gòu)課堂。第一節(jié)課由成都石化工業(yè)學校教師龔國嬌率先上場，第二節(jié)課由成都市洞子口職業(yè)高級中學朱薪雯老師執(zhí)教。兩位老師都展示了各自樸實的教學風格，體現(xiàn)了良好的數(shù)學素養(yǎng)和扎實的教學基本功。龔國嬌老師教態(tài)和藹，自身素質(zhì)高，課堂設(shè)置凸顯教學目標，注重教學知識與課程思政的聯(lián)系，提高學生的專業(yè)獲得感、榮譽感。朱薪雯老師始終將學生放在主體地位，以培養(yǎng)學生自主學習能力為主。抓住知識的生長點、遷移點，從激趣引入，環(huán)環(huán)相扣，以學促學，在動手做中掌握知識、掌握技能。教學設(shè)計巧妙，在教學中突出了自己的風格，充分運用了教學機智。
議課時，各校議課代表積極發(fā)表自己的意見，共同探討打造高效課堂的有效方法。（賴波 通訊員 李忠強）
成都市洞子口職業(yè)高級中學,成都職高,課題《尺寸標注》
