8月31日下午，大邑縣職業(yè)高級中學(xué)(以下簡稱：大邑職高)首屆未來名師培訓(xùn)班讀書分享活動在學(xué)校第一階梯教室舉行。
“一個人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。”分享活動在著名學(xué)者朱永新的名言中拉開帷幕�；顒臃譃榻處煼窒砗蛯＜抑v座兩大環(huán)節(jié)。
此次活動是在“暑假未來名師班的學(xué)員共讀一本書——《真實的幸福》并各自寫出讀書心得”下開展的�！墩鎸嵉男腋！肥�“積極心理學(xué)之父”馬丁·塞利格曼的著作，是積極心理學(xué)五部曲的其中一部。本書分三大部分，共十二章。一到七章講述什么是幸福，作者積極討論了積極心理學(xué)如何增進(jìn)幸福感;八九兩章講述獲得這種幸福的方法，即拉近幸福的6種美德和獲得幸福的24個優(yōu)勢;最后二章講述怎樣用這些方法把幸福斟滿人生。
參與分享的老師有3位，優(yōu)雅知性的趙明梅老師第一位分享。趙明梅老師從內(nèi)容概要和讀后心得兩方面娓娓道來，分享條理清晰，引經(jīng)據(jù)典，總結(jié)的幸福法則——“不念過去，不畏將來，活在當(dāng)下”獲得了參會老師的贊同。
第二位分享的是宋蘭老師。作為語文教師，宋蘭老師從語文學(xué)科教學(xué)的角度帶來了名為《幸福語文》的分享。宋蘭老師分別從教師角度和學(xué)生角度分享了構(gòu)建幸福語文課堂的方法和探索，聲音中氣十足，悅耳動聽，給大家?guī)砹艘粓鲆暵犑⒀纭?/span>
第三位分享的是德育副校長黃渭蓉。黃渭蓉副校長從中職學(xué)校的角度分享了怎樣做幸福教師，怎樣讓學(xué)生體會幸福，道出了“匠師 經(jīng)師 人師”的發(fā)展道路。黃渭蓉副校長詼諧幽默的語言讓老師們感覺意猶未盡。
隨后，學(xué)校參加大邑縣優(yōu)秀教師赴西南大學(xué)進(jìn)行能力提升培訓(xùn)的張爽老師進(jìn)行了培訓(xùn)分享。張爽著重講了“高質(zhì)量學(xué)習(xí)的五大系統(tǒng)二十個原則”，讓大家耳目一新，受益頗深。
活動最后，心理學(xué)科專家、郫都區(qū)教研培訓(xùn)中心周瓊英老師進(jìn)行了以《換一種視覺，充實幸福》為題的學(xué)科講座。講座中，周瓊英老師時而帶領(lǐng)大家活動，時而引領(lǐng)大家冥想，讓本已疲憊的老師們精力回升，元氣滿滿。周瓊英老師的講座系統(tǒng)介紹了馬丁·塞利格曼的積極心理學(xué)五部曲，激發(fā)了老師們的閱讀欲望。（大邑縣職業(yè)高級中學(xué)）
大邑職高,讀書分享活動
