“教師是立教之本、興教之源”,實(shí)習(xí)教師的培養(yǎng)是關(guān)乎教育可持續(xù)發(fā)展的大事。對(duì)實(shí)習(xí)教師來講,教育教學(xué)實(shí)習(xí)是他們走向未來教師崗位的一個(gè)重要經(jīng)歷,在實(shí)習(xí)階段鍛煉、提升自己,對(duì)他們將來從事教師事業(yè)有著至關(guān)重要的影響。
9月2日,都江堰市職業(yè)中學(xué)為新到校的來自成都體育學(xué)院的實(shí)習(xí)老師舉行了歡迎會(huì),歡迎他們?cè)谶@里進(jìn)行為期一學(xué)期的教育教學(xué)實(shí)踐。參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有德育副校長(zhǎng)杜學(xué)君、教師發(fā)展中心主任周樂兵、政教處主任陳超全、政教處副主任丁龍秀等。
杜學(xué)君副校長(zhǎng)對(duì)結(jié)對(duì)教師提出了殷切的期望。都江堰市職業(yè)中學(xué)高度重視與成都體育學(xué)院這一長(zhǎng)線合作計(jì)劃。學(xué)校將在教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面全方位的培養(yǎng)和鍛煉這群意氣風(fēng)發(fā)的青年才俊。
周樂兵主任會(huì)上強(qiáng)調(diào):學(xué)校采用師徒結(jié)對(duì),為新教師指定老教師、骨干教師、優(yōu)秀教師帶教。目標(biāo)是使他們盡快成長(zhǎng),努力提高他們的教育教學(xué)水平多角度,全方位的讓他們上手,力爭(zhēng)以最短的時(shí)間,高效的培養(yǎng),讓他們成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn),能力高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的“五高”教師,同時(shí)使他們真正融入立德樹人的教育大家庭。(都江堰市職業(yè)中學(xué))
都江堰市職業(yè)中學(xué),新教師歡迎會(huì)