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川農(nóng)大老師出神考題:選出任課老師姓名

來源:成都商報  作者:戴佳佳  瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-04-30

一學期的課都上完了,有的同學卻不認識這門課的老師?四川農(nóng)業(yè)大學風景園林學院的張益昇老師,便在環(huán)境設計專業(yè)構成課的測驗考試中使出了自己的“大招”——看圖認老師。eq4四川教育在線

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看圖認老師的選擇題eq4四川教育在線

這一道“看圖認老師”的選擇題,要求學生們在給定的三個選項中選出本次課程任課教師的姓名。每一個選項配上一幅張益昇老師本人的簡筆畫,簡筆畫下面再配上可供選擇的姓名,分別是“張益升、張益昇、張益生”三個選項。題目括號里還補充道:“本題不在此次測驗的計分范圍,但答錯者可能影響最后課程總成績。”eq4四川教育在線

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張老師的朋友圈這樣解釋eq4四川教育在線

“我在測試中笑出了聲,這也太可愛了吧!”做到這道題時,環(huán)境設計大一的學生們覺得有些“辣眼睛”,且不說老師的名字,這“筆法風流”的簡筆畫實在令人忍俊不禁。三幅畫可以看出,張益昇老師并沒留頭發(fā),第一幅的老師體型適中、面帶微笑;第二幅的老師身材圓潤、留著胡子,第三幅的老師脖子細長、腦袋方方。eq4四川教育在線

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張益昇老師和他的學生們eq4四川教育在線

為什么老師會出這道題?張益昇說,一方面,這學期的構成課上,某些同學到課率較低,請假缺席的情況多,用此測驗可以提醒同學應對課程教師及課程環(huán)節(jié)給予尊重,如果連任課教師的姓名都不清不楚,學習態(tài)度肯定存在問題。另一方面,他查閱了學校教務處在教學打分方面的相關規(guī)定,發(fā)現(xiàn)在課程中可以加入小測驗作為輔助,但是單純的小測驗又有點沉悶,想來想去,就想到了用這條選擇題來逗大家開心,為枯燥的課程增加活力。eq4四川教育在線

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張益昇老師eq4四川教育在線

張益昇告訴記者,這三幅簡筆畫都是學生為自己創(chuàng)作的畫像。“在給風景園林課學生們教素描基礎時,我讓大家畫一樣教室里的事物,其中有幾個學生就畫了我,我覺得畫得還行,就拿來用了。”張老師笑著說,自己確實身體圓潤,因此第二幅最符合自己。eq4四川教育在線

這次考試是在一周前進行的,共有三個班一百多位學生參加。張益昇告訴記者,目前考試成績已經(jīng)出了,結果還是有兩名同學答錯了這道選擇題。沒有百分百通過,張老師顯得有些小憂傷,但他還是告訴記者:“我沒有深究他們做錯的原因,畢竟是想緩解下枯燥的氛圍,不想讓他們太有壓力。”eq4四川教育在線

責任編輯:田媛  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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