數(shù)學(xué)是什么?數(shù)學(xué)是一種語(yǔ)言，它精確地描述著自然界和人類自身，成為理解世界的重要鑰匙；數(shù)學(xué)是一種工具，它普遍地適用于所有科學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)造出符合人類理想的新世界；數(shù)學(xué)是一種精神，它是理性地促使人類的思維日臻完美，充滿自信地追求真理;數(shù)學(xué)是一種文化，它決定性地影響到人類的物質(zhì)和精神文明的所有方面，是一種震撼心靈的智慧結(jié)晶。
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，開(kāi)拓學(xué)生思維視野，近日，高縣中學(xué)“縣中大講堂”特邀數(shù)學(xué)學(xué)科羅佳欣老師給學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座——“趣味數(shù)學(xué)”。
講座伊始，羅老師引用華羅庚之“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。”和Morris. Kline的“數(shù)學(xué)一直是文明和文化的重要組成部分，一個(gè)時(shí)代的總的特征在很大程度上與這個(gè)時(shí)代的數(shù)學(xué)活動(dòng)密切相關(guān)。”讓學(xué)生們暢所欲言“你眼中的數(shù)學(xué)是什么”?進(jìn)而結(jié)合生活告訴大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性——“高中數(shù)學(xué)是同學(xué)們必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目，雖然它在你購(gòu)物的時(shí)候用不上，但是它可以決定你以后在哪兒購(gòu)物。”
接下來(lái)，羅老師帶領(lǐng)大家欣賞數(shù)學(xué)之美，如心形曲線，玫瑰花曲線，櫻花和皮卡丘等。隨后，還引導(dǎo)學(xué)生們領(lǐng)略數(shù)學(xué)之奇，如莫比烏斯環(huán)，弗雷澤螺旋，弗雷澤螺旋和蜜蜂蜂房等。隨著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的神秘面紗被揭開(kāi)，學(xué)生們興趣高昂。羅老師又給大家講了一個(gè)囚徒死里逃生的數(shù)學(xué)故事，整個(gè)學(xué)術(shù)廳掌聲不斷，氣氛高漲。大家和老師一起挖掘生活中數(shù)學(xué)的趣味與奧秘，解開(kāi)一道道趣味題——分蛋糕的問(wèn)題、雞蛋的數(shù)量和蠟燭根數(shù)……
講座尾聲，羅老師給學(xué)生們介紹了職業(yè)中的數(shù)學(xué)，分享了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和應(yīng)該養(yǎng)成的13種習(xí)慣：認(rèn)真“聽(tīng)”；積極“想”；仔細(xì)“審”；獨(dú)立“做”；善于“問(wèn)”；勇于“辯”；力求“斷”；提早“學(xué)”；反復(fù)“查”；客觀“評(píng)”；經(jīng)常“動(dòng)”；有心“集”；靈活“用”……愿縣中學(xué)子能自主養(yǎng)成好習(xí)慣，靈活運(yùn)用方法，揚(yáng)起思維之帆，遨游數(shù)學(xué)之海，抵達(dá)智慧之岸。
數(shù)學(xué)引發(fā)趣味，智慧點(diǎn)亮生活。短短一個(gè)小時(shí)的講座，大家意猶未盡，跳脫數(shù)學(xué)練習(xí)的題海，另窺一方天地。
高縣中學(xué)
