為深入全面推動(dòng)新時(shí)代家庭教育，提升成都市青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，解決家校溝通中的問(wèn)題，推動(dòng)家校社一體化工作更好的開(kāi)展，促進(jìn)家校社關(guān)系的和諧，聚焦家庭教育指導(dǎo)的策略和方法，對(duì)各學(xué)校班主任做科學(xué)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，讓老師更好地與家長(zhǎng)溝通和解決家庭教育問(wèn)題。4月25日，2019年第2期家庭教育指導(dǎo)師(班主任)培訓(xùn)班在青羊家庭教育基地順利開(kāi)班。此次特邀四川省教育科學(xué)研究院家庭教育指導(dǎo)中心副主任李淑英，成都大學(xué)師范學(xué)院心理學(xué)教授、四川省青少年性教育普及基地主任茍萍作專(zhuān)題培訓(xùn)。全區(qū)中小學(xué)、幼兒園130余名班主任參加培訓(xùn)。
開(kāi)班儀式
青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主任李良兵在開(kāi)班儀式上講話
培訓(xùn)開(kāi)班儀式上，青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主任李良兵強(qiáng)調(diào)，作為教師必須認(rèn)識(shí)新時(shí)代背景下家庭教育的新特征和學(xué)生呈現(xiàn)的新特性，才能更科學(xué)地解決家校溝通問(wèn)題，要把先進(jìn)家庭教育理論付諸實(shí)踐，有意識(shí)、有針對(duì)性地解決工作中遇到的問(wèn)題，不斷改進(jìn)與積累，才能不斷提升家庭教育指導(dǎo)水平和能力。
四川省教育科學(xué)研究院家庭教育指導(dǎo)中心副主任李淑英作專(zhuān)題講座
隨后，李淑英老師以《提升家庭教育指導(dǎo)能力 共同助力孩子健康成長(zhǎng)》為題作專(zhuān)題培訓(xùn)，李淑英老師結(jié)合多年的學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用大量生動(dòng)的案例，深入淺出的從家長(zhǎng)、家庭教育的類(lèi)型、家校關(guān)系的定位及處理等三個(gè)版塊進(jìn)行了理論知識(shí)講解，為學(xué)員提升家庭教育指導(dǎo)能力提供了專(zhuān)業(yè)指點(diǎn)，為后期培訓(xùn)奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
四川省青少年性教育普及基地主任茍萍作專(zhuān)題講座
茍萍教授以《家庭性教育指導(dǎo)策略》為題作了專(zhuān)題培訓(xùn)。茍萍教授從家庭性教育的基本問(wèn)題講起，向參培班主任介紹了當(dāng)前家庭性教育面臨的一些困難，社會(huì)缺乏開(kāi)展性教育的良好環(huán)境、家長(zhǎng)開(kāi)展家庭性教育普遍存在困難和阻礙、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的性教育指導(dǎo)普遍不足、缺乏家庭性教育的資源等等都是需要去改變的。接著，茍萍教授向參培班主任介紹認(rèn)識(shí)性與青少年性教育，并針對(duì)幼兒期、兒童期、青春期不同階段的孩子提供專(zhuān)業(yè)的家庭性教育指導(dǎo)理論。
課堂上老師專(zhuān)心聽(tīng)講
頒發(fā)家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)
兩位專(zhuān)家老師的培訓(xùn)將理論與實(shí)際相結(jié)合，技巧與方法相融合，根據(jù)規(guī)律找方法，既有理論高度，又有較強(qiáng)的實(shí)操性，他們精辟的論述、深刻的剖析使參培教師學(xué)到了新知識(shí)、開(kāi)闊了新眼界、拓寬了新思路，為今后更好地指導(dǎo)家庭教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。參培班主任紛紛表示，此次家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)使自己的家庭教育指導(dǎo)能力得到了提升，今后將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)，把所學(xué)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，為構(gòu)建青羊區(qū)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”有溫度的教育共生體貢獻(xiàn)力量。
青羊區(qū)教育局將持續(xù)舉辦家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班，以期提升全區(qū)家長(zhǎng)、教師、工作人員的家庭教育指導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)“父母成長(zhǎng)·孩子成人·家庭幸福·社會(huì)和諧”的美好愿景。 （賴(lài)波 通訊員 李良兵 朱琪）
家庭教育,青羊區(qū),班主任,家校社,家校溝通
