有這樣一群可敬可愛的人，他們是童年的守護者、少年的筑夢師、青年的引路人。他們似乎無所不知，永遠(yuǎn)精力充沛，于三尺講臺育桃李，以一支粉筆譜丹心。他們就是人民教師。
9月8日，在第39個教師節(jié)來臨之際，成華區(qū)召開“躬耕教壇，強國有我”第39個教師節(jié)表揚大會暨教育強區(qū)工程推進(jìn)會，對全區(qū)教育系統(tǒng)820名優(yōu)模教師予以表揚，營造“尊師重教”的濃厚氛圍，凝聚“重教為先”的強大合力，激勵全區(qū)廣大教師爭當(dāng)“德能兼修”的標(biāo)兵模范。
820名優(yōu)模教師受表揚
教師梯隊建設(shè)碩果累累
大會伊始，大會通報了獲評四川省“中小學(xué)正高級教師”和四川省、成都市優(yōu)模教師名單，并宣讀了《中共成都市成華區(qū)委員會 成都市成華區(qū)人民政府關(guān)于表揚2023年成華區(qū)最美教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀的通報》。在雄壯的頒獎音樂聲中，68名優(yōu)模教師代表身披大紅綬帶依次登臺領(lǐng)獎，臺下一次次響起熱烈的祝賀掌聲。“能夠獲評成都市學(xué)科帶頭人，對我來說既是莫大的榮耀，也是一種激勵，我將在今后的工作中堅持強師能、鑄師魂、強師德，爭當(dāng)‘德能兼修’的標(biāo)兵模范。”成都理工大學(xué)附屬小學(xué)副校長鄔江表示。
在隨后進(jìn)行的教育工作者代表發(fā)言環(huán)節(jié)中，大家紛紛結(jié)合自己的教育工作實際作分享，引起廣大與會者的強烈共鳴。其中，嘉祥教育集團董事長向克堅從投身教育工作的初心和使命兩個方面，傾情分享了自己辦學(xué)過程中的諸多案例和切身體會；成都英才學(xué)校校長伍新春從與成華教育“結(jié)緣”、“教育強區(qū)幸福工程”的“源動力”、共畫成華教育高質(zhì)量發(fā)展“同心圓”等方面作分享，并號召廣大同仁繼續(xù)不忘初心、躬耕教壇；優(yōu)秀班主任代表孟荍則結(jié)合自己從教以來遭遇的種種挑戰(zhàn)、收獲的點滴成長，分享了自己爭做“品行之師”“學(xué)問之師”的旅程。
據(jù)悉，自2021年實施“教育強區(qū)幸福工程”以來，成華區(qū)通過實施“領(lǐng)航校長培育”“校園長助理崗位培訓(xùn)”、名優(yōu)教師“卓越”、全員教師“增能”、青年才俊“壯腰”、新苗教師“強基”等計劃，已新培養(yǎng)正高級教師25名，省市特級、市區(qū)學(xué)科帶頭人261名，省市區(qū)級優(yōu)模教師2017名。同時還組建了省市區(qū)名師名校長工作室65個，直招高校畢業(yè)生230名，引進(jìn)高層次人才32名。目前，全區(qū)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，區(qū)內(nèi)碩士研究生以上學(xué)歷教師達(dá)741名，教育強區(qū)的人才支撐得到了進(jìn)一步夯實。
文藝匯演致敬廣大教師
展現(xiàn)成華豐碩美育成果
隨后，大會進(jìn)行了精彩的文藝匯演，由全區(qū)各中小學(xué)師生精心編排的文藝節(jié)目接連上演，不僅集中展現(xiàn)了全區(qū)師生蓬勃奮發(fā)的風(fēng)采，也生動表達(dá)了向廣大教師和教育工作者致敬的演出主題。
在聲情并茂的誦讀、威武雄壯的武術(shù)、鏗鏘有力的鼓點聲中，鼓舞頌《師道匠心》拉開了文藝匯演的序幕。本次文藝匯演分為三個篇章。第一篇章“師者如是·致先生”中，由成都市雙林小學(xué)、成都理工大學(xué)附小帶來的男生群舞《書簡舞》博得滿堂喝彩，男生情景大合唱《戰(zhàn)鼓聲聲》、舞蹈《傳習(xí)》、獨唱《長大后我就成了你》、戲曲串燒《梨園薪火》等節(jié)目，以韻味悠長的傳統(tǒng)文化節(jié)目形式致敬了五千年歷史中的“大先生”。第二篇章“師者如光·致芳華”中，舞蹈《國色》、情景劇《老師，您好》、表演唱《青蘋果樂園》、健美操《躍動青春》、合唱《熊貓之家》等節(jié)目，充分展示了朝氣蓬勃的成華教師堅守成華熱土深耕教育事業(yè)的動人形象。第三篇章“師者如舟·致夢想”中，民樂合奏《奇跡》、音樂劇《星星點燈》、小合唱《夢田》、舞蹈《云上》以及由區(qū)教育系統(tǒng)干部代表共同演繹的配樂詩朗誦《我驕傲，我是教師》等節(jié)目，則表達(dá)了全區(qū)師生共筑成華教育新夢想的堅強決心。
本次大會現(xiàn)場還集中展出了全區(qū)12個榮獲省市區(qū)獎項的藝術(shù)實踐工作坊成果，不少與會者在展區(qū)瀏覽參觀，為成華教育豐碩的美育成果點贊。
優(yōu)模教師代表名單
1.2023年成華區(qū)“中小學(xué)正高級教師”(6人)
劉茂秋 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校
王維令 成都市英華學(xué)校
張家明 成都市成華實驗小學(xué)校
劉小龍 成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校
唐皓 成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院
李娜 成都市成華區(qū)教育技術(shù)裝備管理服務(wù)中心
2.四川省、成都市優(yōu)模教師代表(10人)
楊波 成都七中英才學(xué)校
覃佳利 成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校
翟甫 成都雙語實驗學(xué)校和悅分校
楊怡 成都市第四十中學(xué)校
張敏 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校
鄔江 成都理工大學(xué)附屬小學(xué)
趙蓉蓉 成都市石室小學(xué)
吳雯倩 成都大學(xué)附屬中學(xué)
魏迪 成都市龍?zhí)缎W(xué)校
高博遙 四川省成都列五中學(xué)
3.“成華區(qū)學(xué)科帶頭人”代表(10人)
姬丹 成都市第二十八幼兒園
馬尉銘 成都市北新實驗小學(xué)
蔡欣 成都市李家沱實驗小學(xué)校
楊黎 成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)
陳志濤 成都石室中學(xué)初中學(xué)校
鄧婷 成都市第十四幼兒園
易蘭 成都市第三十八中學(xué)校
董恒旭 成都市成華區(qū)嘉祥外國語學(xué)校
何昌貴 成都市站東小學(xué)校
蘭天 成都市二仙橋?qū)W校
4.“成華區(qū)優(yōu)秀班主任”和“成華區(qū)優(yōu)秀德育工作者”代表(10人)
姜波 電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)龍?zhí)斗中?/span>
劉怡 成都市雙慶小學(xué)校
李燕 成都市第二十六幼兒園
陳新梅 成都市雙林小學(xué)御風(fēng)分校
帥小杰 成都七中英才學(xué)校
丁雪 成都市雙慶中學(xué)校龍?zhí)斗中?/span>
劉莉 成都市第三十幼兒園
劉霞 成都市楊柳小學(xué)校
侯靜 四川省成都市第四十九中學(xué)校
李夢雪 成都市成華區(qū)和韻幼兒園
5.“成華區(qū)最美教師”代表(10人)
代文先 四川省成都華西中學(xué)
賀釧 成都市實驗中學(xué)
趙艷 成都石室中學(xué)初中學(xué)校
馬燕萍 成都市雙林小學(xué)
何威 成都市樹德小學(xué)
郭穎 成都市成華小學(xué)校
胡麗華 電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)
紀(jì)方 成都市列五書池學(xué)校
陳薇 成都市熊貓路小學(xué)校
王興艷 成都市第十三幼兒園
6.“成華區(qū)優(yōu)秀青年教師”和“成華區(qū)教壇新秀”代表(10人)
付龍 成都市熊貓路學(xué)校
陳沖 四川交響樂團附屬小學(xué)
袁森 成都市雙水小學(xué)校
鄭玲 成都市錦匯東城小學(xué)
鄧麗娟 成都市第十二幼兒園
梁辰 成都市錦官城小學(xué)
湯恩綺 成都大學(xué)附屬實驗小學(xué)
何佳 成都市第二十七幼兒園
賴昶霖 成都市海濱小學(xué)校
王鈺 成都市培華小學(xué)校
優(yōu)模教師代表事跡選登
劉小龍 成華區(qū)特殊教育學(xué)校
中小學(xué)正高級教師。成華區(qū)特殊教育學(xué)校書記、校長、碩士生導(dǎo)師。天府名師、成都市特級校長、成都市名校長工作室領(lǐng)銜人、成都市“未來教育家”培養(yǎng)對象、成都市政府二期特教提升計劃督導(dǎo)評估突出個人，曾獲全國省市學(xué)術(shù)一等獎10項，市教育局、省政府和國家級教學(xué)成果二等獎各1項，核心期(報)刊發(fā)文11篇，出版書籍1部；在北師大、西南大學(xué)等全國省市 100多次交流，講好成華教育故事，踐行師者使命擔(dān)當(dāng)。
楊波 成都英才學(xué)校
成都市學(xué)科帶頭人，中學(xué)物理高級教師。工作中踏實勤奮、兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研。先后榮獲成都市未來名師、市優(yōu)秀教師、市骨干教師、四川省青春名師工作室成員、成都市中考物理學(xué)科命題庫專家、“國培計劃、省培計劃”專家。擁有發(fā)明專利2項，曾獲四川省政府教學(xué)成果二等獎，多次參加省市物理教學(xué)研討活動，擔(dān)任評委、開展講座、獻(xiàn)課，參與多項省市教育科研項目并擔(dān)任主研，指導(dǎo)培養(yǎng)多名青年教師成長，在各級賽課活動多次獲獎。
蘭天 成都市二仙橋?qū)W校
學(xué)校體藝衛(wèi)處主任，成華區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人。熱愛教育工作，對待工作勤勤懇懇，曾榮獲四川省優(yōu)秀籃球教練員稱號、成都市籃球項目十佳優(yōu)秀工作者、成華區(qū)優(yōu)秀青年教師、成華區(qū)體藝衛(wèi)先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵等榮譽稱號，參與著作編寫和發(fā)表文章3篇，多篇論文在各級評選中獲獎。指導(dǎo)青年教師在各類賽課活動中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生先后在國家、省、市、區(qū)籃球比賽中榮獲冠軍50余次。
劉霞 成都市楊柳小學(xué)
2023年成華區(qū)優(yōu)秀班主任，她熱愛教育，熱愛學(xué)生，曾被評為成都市優(yōu)秀班主任、成華區(qū)優(yōu)秀德育工作者。在班主任工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作15年，構(gòu)建自主管理型的特色班級，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我，鍛煉才能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，榮獲市區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;，榮獲“成都市優(yōu)秀少先隊集體”稱號，深受學(xué)生喜愛，得到家長普遍贊譽。
馬燕萍 成都市雙林小學(xué)
2023年成華區(qū)最美教師。雙林小學(xué)語文教研大組長。從事教育教學(xué)工作24載，寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳。先后被評為成都市優(yōu)秀班主任、成華區(qū)學(xué)科帶頭人，指導(dǎo)年輕教師參加各級各類比賽，獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師二十余次；所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進(jìn)班集體”。作為一名平凡的人民教師，堅守用愛鑄就永恒的師魂。
代文先 四川省成都華西中學(xué)
2023年成華區(qū)最美教師。畢業(yè)于四川音樂學(xué)院。中國音樂教育學(xué)會會員，四川省木笛協(xié)會理事,成都大學(xué)藝術(shù)碩士研究生行業(yè)導(dǎo)師。代文先在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了36年，先后榮獲成華區(qū)學(xué)科帶頭人，成華區(qū)最有影響力的學(xué)科教師，成都市先進(jìn)工作者；賽課獲四川省一等獎14次、全國二等獎一次 ；豎笛比賽獲全國一等獎，論文獲四川省一等獎。自制了100多種創(chuàng)意樂器，近三年舉辦32場專題講座。
姬丹 成都市第二十八幼兒園
2019年成華區(qū)優(yōu)秀青年教師。成都市骨干教師，從事幼教事業(yè)20余年擔(dān)任教學(xué)管理。成華區(qū)學(xué)前教育中心組(游戲組)指導(dǎo)專家、成華區(qū)教學(xué)輔導(dǎo)第四片組組長。參與主研的課題獲成都市成華區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，撰寫30余篇論文獲獎，區(qū)級分享交流10余次。多次指導(dǎo)青年教師在各級賽課活動獲獎。從老師到管理者，堅持“用‘愛’和‘真’來呵護、陪伴孩子們，用‘心’和‘行’來影響、引領(lǐng)老師們”。
楊怡 成都市第四十中學(xué)
2023年成都市優(yōu)秀班主任。熱愛教育，從事班主任工作多年，曾被評為“成都市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“成華區(qū)優(yōu)秀班主任”“成華區(qū)教壇新秀”。堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班級活動動為載體，以時政教育為重要內(nèi)容，在特色上做文章，在創(chuàng)新上下功夫，理想信念從青少年抓起，讓“紅色旗幟”高高飄揚，紅色基因代代相傳！
陳沖 四川交響樂團附屬小學(xué)
2023年成華區(qū)優(yōu)秀青年教師。從教以來扎根在語文教學(xué)工作一線，他的教育生涯就像一顆種子，不斷萌芽、不斷成長，被評為“成華區(qū)教壇新秀”，先后獲成都市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計展評一等獎，成華區(qū)青年教師賽課一等獎，參與主研的課題獲成華區(qū)教育科研規(guī)劃課題階段評審一等獎，指導(dǎo)學(xué)生在四川省中小學(xué)生愛國主義教育主題征文評選活動中獲二等獎。多年來，寓教于樂，充分尊重學(xué)生的主體地位，將青春熱血灑在魅力無限的課堂上。
吳雯倩 成都大學(xué)附屬中學(xué)
2023年成都市教壇新秀。勤于專業(yè)，不斷超越，多次在各級賽課、說課中榮獲一等獎，被評為“成華區(qū)教壇新秀”。樂于育人，無私奉獻(xiàn)，擔(dān)任班主任工作多年，所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，先后獲得“先進(jìn)班集體”“區(qū)優(yōu)秀共青團組織”等榮譽稱號。錨定目標(biāo)，久久為功，作為一名教育工作者，始終以立德樹人為目標(biāo)，在教育教學(xué)實踐中，五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
激勵廣大教師爭當(dāng)標(biāo)兵模范,成華區(qū)教育系統(tǒng),820名優(yōu)模教師受表揚
