7月1日，四川天府新區(qū)華陽小學(xué)第四屆德育沙龍“共筑教育合力，潤澤成長之路”如期舉行。本次沙龍直擊班主任專業(yè)發(fā)展的核心需求，著力提升教師班級管理的科學(xué)性與家校協(xié)作的實效性，推動班主任隊伍的建設(shè)。所有班主任輔導(dǎo)員齊聚一堂，共同探尋新時代立德樹人的創(chuàng)新路徑，為學(xué)生的成長之路注入汩汩清泉。
聚焦專業(yè)成長，共研育人良方
三位教師帶來了極具針對性、操作性的實踐智慧以及新時代背景下的前沿思考。
何靜老師以《多彩活動“育”見成長 家校同心共創(chuàng)美好》展現(xiàn)活動育人魅力。通過具有代表性的圖片和視頻，何老師向大家生動展示了如何設(shè)計并實施富有教育意義的班級活動，讓活動成為連接家校、滋養(yǎng)心靈的橋梁。她的分享中，師生鮮活，極具感染力，不僅讓大家看到了活動在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的積極作用，還揭示了活動育人的深刻意義，令人深受啟發(fā)。
李清清老師在《從青澀到成熟：新手班主任的“試錯”手記》中坦誠分享自己在帶班中的成長與蛻變。雖然從中學(xué)教師到小學(xué)教師的身份有轉(zhuǎn)變，但不變的是她那顆熱愛教育的初心和堅守班級的魅力。她結(jié)合班級的成長案例，精彩分享了她的治班策略：從整體規(guī)劃到細節(jié)雕刻；從“每一次”到“每一個”；從孩子們“等風(fēng)來”到不如“追風(fēng)去”，一路的成長與反思，讓她和班級收獲滿滿，充滿智慧的班級管理，為班主任們提供了寶貴的經(jīng)驗。
李春燕老師則聚焦新生代家長群體，帶來《對話新生代家長》的主題分享，深入剖析了家校溝通的新策略。李老師深入探討了新生代家長的特點及其面臨的挑戰(zhàn)，明確指出班主任的角色亟需從傳統(tǒng)的“管理者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸С终吲c合作者”。她強調(diào)，溝通的關(guān)鍵在于：依托專業(yè)素養(yǎng)打破溝通壁壘，以真誠和尊重實現(xiàn)平等對話，借助事實基礎(chǔ)進行合作以解決問題，并嚴格恪守溝通的邊界，全力構(gòu)建“教育合伙人”的關(guān)系，尋求平衡點，共同應(yīng)對教育挑戰(zhàn)，守護孩子的成長。
凝聚育人力量，禮贊教育初心
老師們的育人小故事，短小真實，觸動心靈，傳遞著教育的溫度與力量。多位獲獎班主任和輔導(dǎo)員走上臺前，每一步都在講述著屬于他們的故事，屬于他們平凡而閃光的點點滴滴。故事雖小，卻蘊含著深刻的教育哲理，展現(xiàn)了班輔老師們用心、用情育人的美好情懷。
家校同育生命，協(xié)作共促成長
高彬副校長在總結(jié)發(fā)言中，深刻闡釋“教育合力”內(nèi)涵，強調(diào)家庭與學(xué)校需同頻共振，以理解與協(xié)作為基石，方能真正潤澤每一個生命的拔節(jié)生長。
本次沙龍是智慧的碰撞，不僅更新了育人理念，更是一次心靈的滋養(yǎng)與力量的匯聚。未來，所有的班輔老師將以更科學(xué)、更溫暖、更有效的實踐，共同潤澤每一株幼苗的成長之路，譜寫立德樹人新篇章！（黃小林 通訊員 李春燕 李江 唐敏）
四川天府新區(qū)華陽小學(xué),德育沙龍
