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理論與實操雙軌較量!美岸幼兒園保育教師筑牢幼兒成長基石

來源:四川天府新區(qū)美岸幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-07-04

為全面提升保育教師專業(yè)素養(yǎng),夯實理論根基,精進(jìn)實操技能,近日,四川天府新區(qū)美岸幼兒園組織開展了保育教師專業(yè)技能比賽,為幼兒的健康成長筑牢專業(yè)基石,讓每一份守護(hù)都更有力量。wLL四川教育在線-四川教育訊息

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本次大賽包括理論知識筆試與實際操作兩個主要方面。大賽開始前,主持人對活動流程及比賽規(guī)則進(jìn)行了詳盡介紹。筆試內(nèi)容包括衛(wèi)生消毒、安全防護(hù)、保健知識、班級傳染病應(yīng)對、幼兒生活護(hù)理等多領(lǐng)域知識,對保育教師的專業(yè)理論知識儲備既是檢驗也是學(xué)習(xí)和提升的契機(jī)。wLL四川教育在線-四川教育訊息

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幼兒餐飲環(huán)境的桌面清潔與消毒是每日餐前與餐后不可或缺的程序,其執(zhí)行需依托于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與嚴(yán)格的操作規(guī)范。在比賽過程中,老師們清晰口述操作流程,用扎實理論展現(xiàn)專業(yè)儲備,以自信儀態(tài)傳遞保育溫度。wLL四川教育在線-四川教育訊息

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整理床鋪作為日常必行的“功課”,其被子折疊方法、操作速度、整理質(zhì)量以及被褥的擺放位置,是評估保育工作質(zhì)量的重要依據(jù)。wLL四川教育在線-四川教育訊息

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一聲令下,巧手翻飛。老師們有序地展開了操作。她們熟練地進(jìn)行水果清洗、果皮剝離以及造型擺放等一系列活動。利用基礎(chǔ)食材,讓尋常的水果在創(chuàng)意擺盤中煥發(fā)新生,充分激發(fā)幼兒食欲。wLL四川教育在線-四川教育訊息

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本次比賽,好奇樂園里的保育老師們用嫻熟的動作訴說著日常的堅守。這份專業(yè)與用心,正是守護(hù)童年的最好承諾。未來,學(xué)校將繼續(xù)以愛為基、以能為本,讓每個孩子在溫暖的懷抱中茁壯成長。(黃小林)wLL四川教育在線-四川教育訊息

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責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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