為促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，7月1日，成都市第五幼兒園浣花園業(yè)務(wù)園長劉思園組織開展班級活動(dòng)冊與成長檔案冊交流分享活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們聚焦班級活動(dòng)冊與成長檔案冊，進(jìn)行深度分享。在班級活動(dòng)冊交流里，教師們選取活動(dòng)亮點(diǎn)，從活動(dòng)來源切入，講述如何基于幼兒興趣與發(fā)展需求設(shè)計(jì)活動(dòng)，分享活動(dòng)推進(jìn)中“如何引導(dǎo)幼兒探索”“遇到問題怎樣調(diào)整策略”等落地思考，再結(jié)合反思呈現(xiàn)完整心路歷程，為同伴提供可借鑒的實(shí)踐路徑。
成長檔案冊交流環(huán)節(jié)，教師們展示涵蓋幼兒五大領(lǐng)域及班級特色活動(dòng)的內(nèi)容。檔案冊以精美照片、生動(dòng)記錄，呈現(xiàn)幼兒成長變化，讓家長與幼兒能直觀感受幼兒園豐富活動(dòng)。同時(shí)，還設(shè)置家長互動(dòng)參與環(huán)節(jié)，增強(qiáng)家園共育粘性。
最后，業(yè)務(wù)園長劉思園點(diǎn)評指出，活動(dòng)冊需以“小切口”完整呈現(xiàn)活動(dòng)，融入教師思考，才能有效促進(jìn)交流進(jìn)步；檔案冊面向家長和幼兒，要做到照片美、活動(dòng)有趣、內(nèi)容通俗易懂，讓家長清晰看見孩子成長軌跡。
此次交流分享，為教師搭建學(xué)習(xí)平臺，助力教師在班級資料梳理與呈現(xiàn)上明晰方向，推動(dòng)園所班級工作與家園共育質(zhì)量提升，讓教育經(jīng)驗(yàn)在交流中碰撞、在分享中傳遞。（孫林馨 通訊員 魏夢林）
五幼浣花園,班級活動(dòng)冊與成長檔案冊交流分享活動(dòng)
