2025年6月26日，成都市青白江區(qū)巨人樹幼兒園開展區(qū)級課題《非遺連簫融入大班幼兒運動習(xí)慣養(yǎng)成教育的實踐研究》開題論證會暨科研片區(qū)活動。
青白江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心副主任彭小斌、雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室主任葉美蓉，以及青白江區(qū)內(nèi)各園所園長、骨干教師，巨人樹幼兒園課題組全體成員出席本次會議。
宣讀立項
會議第一項議程，由彭小斌主任宣讀《2025年度青白江區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題立項通知書》。彭主任對巨人樹幼兒園課題成功立項表示祝賀。
頒發(fā)聘書
會議第二項議程，巨人樹幼兒園黨支部書記、園長羅玲為葉美蓉主任、彭小斌主任頒發(fā)指導(dǎo)聘書。期待兩位專家對課題進行專業(yè)指導(dǎo)與支持。
開題陳述
會議第三項議程，由巨人樹幼兒園課題組教師作開題陳述。
課題主研人員杜思佳老師作開題報告陳述。杜老師對課題研究背景、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容、課題研究思路與方法、課題研究基礎(chǔ)與保障、課題預(yù)期成效進行了詳細闡述。
課題主研人員楊興雅老師作文獻綜述陳述。楊老師對城廂過街連簫研究、連簫相關(guān)研究、幼兒運動習(xí)慣研究、非遺文化融入幼兒園教育活動等文獻進行研究述評。
課題主研人員李純純老師作調(diào)查報告陳述。李老師結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，對非遺連簫融入大班幼兒運動習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)狀進行分析，并重點闡述了現(xiàn)目前存在的問題及相應(yīng)改進策略。
專家指導(dǎo)
葉主任對課題組通過教育陣地將非遺文化資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的意識表示肯定，并對開題報告中的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究方法等內(nèi)容提出精準(zhǔn)的指導(dǎo)建議，希望課題組成員能對文獻綜述范圍進行再擴大、對研究問題進行再聚焦，持續(xù)以科研思路解決實踐問題，有序推進研究工作。
彭主任對課題組關(guān)注幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的意識給予肯定。同時，就核心概念的精準(zhǔn)、研究方向的明晰、研究內(nèi)容的梳理、研究思路的完善，提出了進一步優(yōu)化方向。彭主任鼓勵課題組成員把握習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)涵，科學(xué)、務(wù)實地開展研究。
表態(tài)發(fā)言
課題負責(zé)人羅玲園長作表態(tài)發(fā)言。羅園長對各位專家給予的專業(yè)指導(dǎo)與鼓勵致以感謝，并承諾將帶領(lǐng)課題組以“明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、多方協(xié)作、實踐創(chuàng)新”的思路，有序、縱深地推進課題工作。同時，園所將對本課題給予經(jīng)費、人力等方面的大力支持，強化科研管理、劃撥專項經(jīng)費、支持成果物化，保障課題的研究工作順利進行，并取得預(yù)期成效。（江蕾）
巨人樹幼兒園,區(qū)級課題開題論證會
